加强院校内涵建设 希望教育集团完成院校线上教学专项评估考核

人民网成都8月20日电 近日，希望教育集团教育管理委员会召开会议，总结了6月10日至7月22日对集团所属11所院校开展线上教学专项评估考核的情况，各院校均高度重视，及时启动线上教学，加强对教师、学生的培训，精选授课平台，教师们有序完成了教学任务。希望教育集团将拿出60万元对评估考核优秀的院校给予奖励。

2019年，希望教育集团启动一年两次的院校评估考核工作。通过上下半年的综合评估考核，进一步加强院校内涵建设，促进各院校按照国家要求规范办学。2020年的评估考核，将两次综合评估考核调整为上半年进行专项评估考核，下半年进行综合评估考核。为促进线上教学工作的持续开展，提高质量，提升效果，希望教育将今年上半年的专项评估考核确定为院校线上教学的开展情况及质量评估。

6月10日至7月22日，教管委评估考核组先后对苏州托普信息职业技术学院、贵州财经大学商务学院、贵州应用技术职业学院、四川天一学院、鹤壁汽车工程职业车院、山西医科大学晋祠学院、西南交通大学希望学院、四川文化传媒职业学院、四川希望汽车职业学院、银川能源学院、四川托普信息技术职业学院共11所院校上半年的线上教学工作开展了专项评估考核。

本次评估考核，由希望教育集团教管委教学科研板块主任团队及相关部门负责人等组成考核组。考核组严格对照教育部对于本科和高职相关评估考核指标，结合集团所属院校实际情况，制定印发《希望教育集团院校线上教学评估考核指标体系》，共设置4个一级指标、19个二级指标、53个三级指标。考核组采取一“听”、二“查”、三“谈”、四“反馈”的工作方法开展考核。“听”，即听取学校领导对本校上半年线上教学工作的汇报。“查”，即查阅学校在线上教学工作中形成的各种资料，查阅相关平台的后台数据。“谈”，即召开教学管理人员、教师代表座谈会、学生代表座谈会。“反馈”，即考核组把收集、了解的情况汇总、分析和讨论后形成书面意见，召开会议反馈给学校。

考核情况显示，希望教育集团所属各院校普遍重视线上教学工作，成立线上教学工作领导小组及工作组，贯彻教育主管部门和集团教管委的要求；线上教学启动比较及时，3月2日前均启动了线上教学；注意开展线上教学相关培训，院校有关部门及时发布教师版、学生版的线上教学操作手册、操作指南，并对教师、学生开展培训活动；线上教学平台选用方面，院校教务处负责推荐、引导和规范，教师们根据平台功能及线上课程的类型，一般采用几个平台组合的方式开展线上教学；院校教师注意准备线上教学资料和教辅资源，根据线上教学特点和课程特征，按时、有序开展线上教学。

部分院校的线上教学已通过积极探索，积累了一些经验。希望学院强化心理健康服务，探索线上实践教学；传媒学院打造“云端课堂”，组织开展在线展示与竞赛，扩大学校社会影响力，提升学校社会美誉度；天一学院利用线上教学契机，大力推动线上开放课程建设，学校24门课程入选“四川省高职院校无偿开放的优质线上课程资源列表”推荐名单；银能学院重视线上教学课程思政，并以赛促教，提高线上教学质量；晋祠学院利用网络“云”空间，实施爱国主义教育，提高学生职业素养；鹤壁车院充分利用线上教学形式与资源，对农村村委干部、社区干部进行学历提高培训。（郑静）