老师备课变“段子手” 家长买摄像头督学

　　不少家长担心，孩子长时间线上上课会影响视力。信息时报记者 陆明杰 摄

　　线上“开学”第四天，广州大批名师摇身一变成了“主播”。这一全新教学模式，是否人人都能接受呢？然而现实情况是，老师们的直播现场出现各种“尴尬”事：讲得太投入音频被静音也没察觉；一个人自言自语唱独角戏40分钟，还要饱含热情……而线下，家长们也炸开了锅，直呼每天盯着孩子各种打卡学习，比上班还累。

　　日前，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题作出答复：对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择；同时，禁止强行要求老师录播，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。

　　女儿哭喊找妈妈 直播老师好尴尬

　　近日，“网课的尴尬”“网课名场面”“上网课的趣事”等多个词条频繁上热搜，话题关注和讨论量持续上升。为了把课上好，老师们真的拼了。

　　广州某省一级中学陈老师告诉记者，这段时间自己就像个18线网红主播一样，备课、做ppt、直播，还得注意形象。准备一节网课很费功夫，工作量比在学校上一节课大多了。尤其是对网课经验不多的老师来说，真是折腾！“初中生爱听段子，所以备课要找许多段子。另外在家还要对着空气练很久，课程不能冷场呀，所以一节课全程都要说话，喉咙都冒烟了。”陈老师表示。

　　对于线上授课这一新教学模式。高三年级唐老师表示，“第一天上直播课手忙脚乱，一会儿调整摄像头，一会儿看学生反馈，一会儿上传ppt，几个页面不停来回切换。有时候连麦，学生家里的杂音也能听到，不连麦感又不知道学生听懂没。”唐老师说，“有次，读幼儿园的女儿突然哭着喊‘妈妈’闯进书房，学生们听见了哄堂大笑，当时很尴尬。”课后，授课老师还要线上批改作业，一个学生五六张图片传上来，全班两百张图片，眼睛都看红了。

　　关于上课设备问题，秦老师也有自己的烦恼。“我安装试用了好几个软件，可是要么功能单一，要么延迟崩溃运行很不稳定。上网课没问题，但能不能给我一个快速投入使用的简单工具。真的太难了！”

　　购摄像头督学 家长“比上班更累”

　　为了做到“停课不停学”，市内大多数学校都开始线上课程。为了充实学生的日常学习，学校已准备好每周的课程表，思政、体育、甚至早读，从早上七八点到下午四五点，全天候都有不同的老师线上教学。

　　然而线上授课模式才进行了不到一周时间，不少家长群里已炸开了锅，一些家长吐槽每天处于“水深火热”中。家长周女士表示，各科老师安排的任务比较多，都需要在线上完成，一天8个小时的线下学习时间搬到了线上了，孩子眼睛怎么受得了？“我女儿本来就近视，一天再连上几节网课的话，看电子屏幕的时间就会很长，视力难免要受影响。”周女士说，群里家长都在说要一起团购投影仪，保护孩子视力，“我也想买，但又不确定是否真的有效。”

　　欣欣妈则对孩子的自觉性感到担忧，“这周企业陆续开工后，家长都去上班了，让孩子自己在家学习网课，怎么保证她不是在开着网页玩游戏？这对孩子的自觉性和自律性要求太高了。”为了监督孩子上网课，信心妈专门买了一个摄像头放在女儿房间，“孩子还跟我抗议说太过分了！”

　　由于线上上课没有课本，各科老师都会在群里发学习资料，并要求各种打卡。“除了健康打卡，语文、数学、英语等都需要打卡。别说孩子了，我们家长都受不了每天盯着群里各种信息。”而对于家里有俩娃的家庭，家长更是手忙脚乱，家里电脑不够用，还得盯着孩子别玩手机……难怪家长直呼比上班时间还要累。

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　　教育部：

　　禁止强行录播上网“打卡”

　　2月11日，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题作出答复：对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择；禁止强行要求老师录播，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。

　　据悉，全国其他省市也有相关规定。北京市教委明确表示，“停课不停学”坚决反对“线上满堂灌”，同时各学校不得以任何形式集体组织上新课。对此，华师附中语文科组长黄德初表示，把课堂搬到线上，是对传统教育教学的挑战。老师应该转变观念，推进混合式教学，比如结合此次疫情，有条件的学校或家庭是完全可以构建有关“病毒”的学习项目，让学生在老师、家长的协作下开展学习与探究。同时，这黄德初也建议，全家都“宅”在家里时，是亲子阅读的最佳时机，一起分享读书心得，既收获了知识，也紧密了亲情。（记者 徐珊珊）