成都劳动教育“全覆盖”

　　日前，新时代大中小学劳动教育交流会在成都举行，围绕如何更好开展劳动教育，与会专家学者及有关部门代表展开讨论。

　　成都市将劳动教育纳入到“全时段、全阶段、全主体”的经验交流，引起与会者广泛关注。四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲认为，成都在开展劳动教育的过程中，最核心的内容就是“全”，把学段贯通，大中小幼皆有覆盖，没有单独搞劳动教育，而是德智体美劳“五育”融为一体。成都的做法达到了四全，即全方位支持、全课程融入、全社会参与、全过程评价。

　　成都市教育局局长刘强介绍，成都通过建立“市县校”三级劳动教育推进工作机制，完善国家、地方和校本课程三级课程管理体系，拓展国家、省、市三级劳动教育实践基地功能等具体举措，让全市青少年积极参与劳动教育实践，对基本劳动常识的知晓度、劳动情感的认同度不断提升，在全市范围内形成普遍重视劳动实践教育、学生参与劳动实践常态化的氛围。（记者 李寰）