提能高职教育，助力乡村振兴

截至9月底，普通高校今年在川录取高职（专科）33.1万人。按照教育部要求，四川省将再下达3万至4万人高职扩招专项计划，网上报名时间为10月28日至11月4日17时。（10月10日《四川日报》）

四川是人口大省，也是农业大省，无论是推进脱贫攻坚，还是推进乡村振兴发展，人才都是一个瓶颈问题。尤其是在推进产业扶贫和产业振兴发展过程中，一些事关农村经济发展的重要产业始终缺乏必要人才支撑。显然，四川省再次下达扩大高职扩招专项计划是一个明确信号，就是要着力破解四川在乡村振兴发展中的人才紧缺问题。如何用好教育部下达的招生计划，必须要提升社会认识，拓展招收范围，增强综合素能，才能让高职教育实现又快又好的发展。

正确认识高职教育。无论是从国家层面，还是从地方层面与个人层面来看，高职教育都是一项重中之重的工作。从国家层面看，当前中国经济正处在转型发展的关键期，产业发展逐渐从粗放型的加工制造业向带有核心技术的智造业转变，对劳动力的素质要求更高，从近年来高校毕业生的就业情况看，一些高职毕业生备受青睐，说明企业更需要一些具有实际操作技能的劳动者。从地方层面看，四川正处在跨越发展的关键阶段，面对一系列国家发展战略的机遇叠加，在产业发展和经济复苏发展过程中更需要高素质的劳动者，尤其是在乡村振兴发展中更需要懂农业善管理的专业技术人才，高职扩招无疑是四川发展的一个良机。从个人层面来说，通过专业学习，掌握一门实用技术，无疑是打开就业和创业大门的敲门砖。总之，我们在全社会牢固树立重视高职教育的思想意识，让高职教育成为了一个香饽饽，才能推动高职教育良性发展。

拓展高职扩招范围。推动高职教育发展，既要通过普通高考这条线来招收学生，也要把招收范围扩展到社会层面。去年，四川把退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民“四类人员”纳入了高职招收范围，今年再次进行了扩容。扩大到企业员工和基层农技人员、基层幼儿教师及“一村一幼”辅导员、基层医疗卫生人员的在岗群体人员等“八类群体”。一方面教育部扩大了高职招收指标，一方面四川省又增加了面向社会招生的范围，这就为四川高职教育注入了动力活力。高职教育的目的是为了推动地方经济社会发展，面向基层，面向扎根基层一线的工作者，为他们提供提升学历和能力的机会，不仅激活了高职教育本身的活力，而且也为治蜀兴川提供了强大的人才动力。

要提升高职教育水平。高职教育就是要培养理论联系实际的具有较强动手能力的社会主义事业建设者。随着时代的发展和科技的进步，尤其是面对国际国内经济社会发展形势的变化，需要高职教育强化自身改革，注重经济社会发展中存在的热点难点问题，开设新兴专业，把高职教育与经济社会发展结合起来，探索教育教学改革，培养出具有较高素质的建设者。要强化对高职学生的教育管理，做到宽进严出，围绕学生的自身实际制定科学合理的课程。同时，也要提升高职教育的师资水平。（张继）