以“勤学苦练”持续让主题教育“发光发热”

自去年5月以来，“不忘初心、牢记使命”主题教育在全党各级组织不断深入开展。通过此次主题教育的学习，很多党员干部受益良多，思想政治觉悟得到显著提高，政治责任感和担当意识也有明显增强。各级党组织在不断进行学习和深挖问题中，工作作风、工作的方式方法也在不断进行改进和提高。主题教育取得了很好的效果，成绩斐然。取得阶段性的成效，不是我们可以沾沾自喜、高枕无忧的“筹码”，只有继续打起精神，勤学苦练，才能不断巩固和发展主题教育成果，继续让主题教育“发光发热”。

勤学，就是要养成善于学习、终生学习的自觉。“人学始知道，不学非自然”。不学习，新事物、新思想、新战略就不会了解，更无法弄懂。新时代，知识、技能的不断更新，乃至于让党和国家的战略部署、思想理论也必须在不断改革和革新中才能与时俱进，顺应飞速发展的今天。这就要求，广大的党员干部都必须要善于学习，不断学习，真正做到“活到老，学到老”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，部分党员干部表现出对学习存在认识不到位、消极应对甚至抵触的情况。对于这样的学习不上心、不用心，就容易出现思想上、行动上的腐化、堕落，甚至最终会走向极端甚至反面。由此可以看出，养成学习的主动性和自觉性，就要不断对党组织和党员干部进行思想政治的教育，特别是党员干部更要做学习的“排头兵”、“头阵雁”，以上率下，努力在党内营造良好的学习氛围。这才能够让每一个党员干部自觉注重修身律己，在不断地接受思想政治的“洗礼”中，实现自我革新、自我提高。

苦练，就是要理论联系实际，在工作实践中不断践行主题教育中学到的“干货”。“目见不如足践之”。实践，才是真正能够让思想理论发挥作用，不断升华的途径。不经过实践的检验，思想理论似乎就是有些“假、大、空”的“套话”。只有在实践中，才能够真正学深悟透其思想理论的精髓和实质。近年来，部分党员干部甚至一些领导干部，都存在眼高手低的毛病，“作秀式”、“盆景式”调研不仅让形式主义、官僚主义等不良作风的“阴霾”挥之不去，更为严重的是，作出不科学、不正确的决策部署，给党和国家带来的损失甚至危害难以估量。主题教育的成果，是全体党员干部在学习中获得的经验总结，是大家共同努力奋斗的结晶。只有在持续进行实践和探索中，才会让主题教育的成果成为更加具有实践意义的“干货”，不断指导实践。因此，重视“苦练”，必须要切实改掉不良的工作作风，求真务实般地不断将主题教育成果与具体工作实践结合起来，通过不断地发现和整改问题，释放干事创业更多的新动能。

以文化人，可以“净灵魂”；以教育人，可以“祛邪念”。“不忘初心、牢记使命”主题教育意义深远。初心易得，始终难守。唯有各级党组织和党员干部真正做到“勤学苦练”，才会让主题教育历久弥新，在新形势、新任务、新战略中继续为各项建设“增砖添瓦”。

（李航）