三聚焦三突出在特色办学中育新机开新局

近日，四川省委常委、组织部部长、省委党校校长王正谱前往雅安、甘孜调研县级党校分类建设工作时强调，深入挖掘红色资源，积极探索“党校+基地”模式，推动市县党校走特色办学之路。这是县级党校转型升级发展的重要机遇。(《四川日报》7月2日)

党校事业是党的事业的重要组成部分。建立党校、办好党校，是我们党不断巩固、加强和提高自己的需要，也是党的事业不断前进和发展的需要。县级党校作为基层党校，是教育培训基层党员干部的主力军。实施县级党校分类建设，是新时代党校发展的重大机遇。各县级党校要立足自身实际情况，抢抓机遇、乘势而进。

聚焦主责主业突出党校姓党。党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。县级党校分类建设，归根到底还是要坚持好党校姓党、把党校姓党贯穿党校工作始终；要坚持用学术讲政治，将马克思主义中国化得最新成果和党的理论创新的最新成果，传递到基层党员干部心中，擦亮党校红色教育这块金字招牌；要创新办学方式和教学方法，坚持开门办学、开放办学原则，创新采用情景式教学、开放式教学等方式，增强党性教育的吸引力、提升理论教育的认同度。

聚焦本土优势，突出特点特色。要坚持因地制宜充分开发好利用好本土的历史资源、红色资源，突出本土特色，集中优势打造一批党性教育基地和现场教学点位；要突出主线、鲜明主题，打造精品教学路线，集中开发体现时代特色、满足培训需求、凸显红色精神的课程体系；要突出重点立足于培养一批政治素质过硬、理论功底够强、实践经验丰富的优秀师资队伍，讲好本土故事，传递本土声音，传播本土经验。

聚焦统筹协调，突出融合发展。县级党校分类建设是一项系统工程，要坚持协同推进、共建共享的原则，深化办学机制改革，建立省、市党校结对帮扶县级党校机制，完善省委党校联系市县党校制度；要建立健全统筹办学的运行机制，形成省、市、县三级联动的教学体系，强化资源整合，形成工作合力，推动党校事业高质量发展，实现党校系统格局式变化、内涵式发展。（闫萌萌）