人民網成都4月29日電 4月28日，由中共成都市青羊區委教育工作委員會、成都市青羊區教育局主辦，成都市樹德協進中學承辦的“文化引領立德樹人教育實踐研討會”在成都市樹德協進中學舉行。
本次研討會旨在強化青羊教育“為黨育人、為國育才”的使命擔當，展現成都市青羊區教育系統探索紅色文化引領立德樹人教育實踐階段性成果，引領帶動區屬各學校進一步加強紅色文化引領立德樹人教育實踐探索。
“歷史與榮光，責任與擔當，都鐫刻在了‘紅色協進’這所百年老校對紅色教育的傳承與堅守裡。”會上，成都市教育工委委員、市教育局黨組成員、市政府總督學陳蕾說，希望發揮學校主陣地作用，把黨史學習教育、紅色教育納入日常的教育教學和社會實踐中，突出地方紅色文化優勢和特色，在校園文化建設上下功夫﹔發揮教師主導作用，深入開展理想信念教育，引導廣大教師自覺擔負起為黨育人、為國育才的歷史使命﹔發揮學生主體作用，鼓勵學生參與形式多樣的主題宣傳活動。
樹德協進中學校長楊書文解讀了本次研討會的主題“‘滋德弘道’引領下的‘紅色協進’文化育人實踐”。楊書文介紹，為落實立德樹人根本任務，學校以“三格”德育和“三課”建設為抓手，引導青年學生堅定理想信念、厚植愛國情懷、扎實知識學識。談到“紅色協進”的辦學實踐植入，楊書文從“紅色協進”的頂層設計、凸顯“立德樹人”的根本任務、突出育人實踐的校本個性三個方面進行了詳細解讀。
“青羊區紅色文化教育資源豐富，十二橋烈士墓、百花潭慧園、巴金紀念館等，都彰顯了青羊區深厚的歷史人文底蘊。”青羊區委教育工委書記、區教育局黨組書記、局長彭遠明說，近年來，青羊區積極探尋紅色資源轉化與思政教育相契合的路徑，通過政府、學校、家庭三大主體，以活動體系、課程體系、文化體系為三大載體，不斷把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好，以此落實好立德樹人根本任務。他表示，樹德協進中學在這方面做了大量的工作，作為青羊區紅色信仰課程實踐基地，他們以“協進課堂”為主陣地，研發紅色校史課程，打造紅色文化校園，開展紅色文旅研學，以傳承紅色基因為己任，深化育人方式改革，開啟優質示范征程。
會上，上海師范大學教授、博士生導師劉次林，華東師范大學教授、博士生導師劉旭為“全國立德樹人落實機制”優秀案例頒發了証書。劉次林從“德育的核心，融入哪些道德內容，如何融合德育”等方面進行了深入淺出的剖析﹔來自華東師范大學的博士生導師劉旭教授則帶來了學術報告《從傳統文化看莫言文學--品讀最適合中學生的莫言小說<透明的紅蘿卜>》。
會上，樹德協進教師呈現了《致敬百年歷程 擔當時代使命》《品讀經典家訓 賡續家國情懷》《前途是光明的 道路是曲折的》《抉擇關頭見初心》課例，羅翔、包婷婷、張超、陶正雲4位教師分別從班會育人、學科育人等角度闡釋了立德樹人的內涵，呈現了樹德協進在學科育人方面的做法和成果。
活動相關負責人表示，此次研討會有專家的理論指導，有教授的學術報告，也有課堂改進的課例研討，體現了青羊教育深植紅色文化，抓住理想信念鑄魂，深入落實“立德樹人”根本任務的不懈努力。（閔靜武、劉子楨、劉立鋒）
