自2019年12月25日施工隊伍正式進場以來，雲南省文山州硯山四中、五中，丘北三中、四中這4所學校的建設進度成為當地師生、家長的關注重點和日常談資。更讓他們驚喜的是，在施工單位中鐵八局的有力實施和推進下，這4所學校的建設周期並沒有想象中漫長，僅僅7個月，4所學校就從大山深處拔地而起，將解決近2萬貧困山區學子就學問題，為雲南教育脫貧攻堅事業“雪中送炭”。
助力貧困山區 基礎設施建設使命在肩
扶貧先扶智，基礎設施建設是教育扶貧的首要任務。雲南文山州風景秀麗、民風淳朴，但受困於地理位置，教育資源極為匱乏，教育基礎設施落后。“學校學位嚴重不足，既有校區設施陳舊，教學設備落后，學習環境差，也是許多家長不願意把小孩送到學校就讀的原因之一。本地教體局每年組織教職工四處勸學，但入學率還是遠遠低於國家標准”，雲南省文山州楊老師說。
鑒於現狀，雲南省委、省政府作出重要決策，統籌推進雲南省文山州普通高中建設項目，明確2020年重點實施85所新建、改擴建普通高中學校，並把首批43所高中學校交由中鐵開發投資集團牽頭，聯合設計和施工組織建設。其中，新建文山州硯山四中、五中，丘北三中、四中4所學校的施工任務，由中鐵八局全面負責。
作為補齊高中教育短板、助力脫貧攻堅的重要民生工程，這4所學校建設項目自開工以來，備受社會及市民高度關注。因此，加快教育基礎設施工程建設，為當地營造良好的教育物質條件，成為了中鐵八局建設者們不敢稍有懈怠的重要使命。
奮力攻堅克難 210天交出高質量答卷
4所普高學校的建設任務，關系到當地無數孩子的未來。因此，自2019年10月16日接到施工任務，中鐵八局聞令而動，與時間賽跑。先遣部隊火速進場，落實前期工作，不斷加強與上級單位及當地縣教委等政府部門聯絡溝通。短短70天內，完成了從校區選址、征地拆遷，地質勘察，建設方案確定，施工圖紙設計，到組織機械設備、人員、材料等一系列復雜工作。2019年12月25日，4所學校的施工隊伍正式進場，生產作業全面開花。
交付時間短促、施工任務繁重，成為了橫亙在參建員工面前的“攔路虎”。丘北硯山項目黨支部書記陳笑迪告訴記者，“說實話，剛接到這個任務時，心裡還是比較忐忑的。4所學校總建筑面積約19萬平方米，點多面廣、時間緊、任務重，很擔心不能按時完成任務。”
4個項目中，丘北三中是動工最晚、地勢條件最不利、工期最為緊張的學校。為了按期完成建設目標，項目部狠抓前期協調工作，動員部署、合理分工，以科學有效的施工方案、精密部署的施工組織，把工程各項進度趕在了最前面。施工隊伍打破常規，不斷強化施工組織及工期計劃，在推進過程中按日、周分解節點任務，按照任務、時限、責任“三定”要求，保証任務到人、責任到位。“我每天上下班都會經過施工項目現場，不管刮風還是烈日，那邊始終機械轟鳴，塔吊林立，各類運輸車輛川流不息，有時候甚至都日暮了、夜深了，工地上依然干得熱火朝天”，當地居民陳女士說。
經過210個日夜奮戰，2020年7月30日，4所普高學校從大山深處拔地而起。
綠色環保優質 教育扶貧彰顯央企擔當
當4座嶄新的學校呈現在眼前時，當地市民贊嘆不已。窗明幾淨的教室、雪白整潔的牆壁、功能齊備的操場，4所學校令人眼前一亮。在校門外觀望的學生家長看到這林立的教學大樓，也是滿心喜悅：“我們的孩子今后再也不用在漏雨漏風的環境中學習，有這樣的學校，作為家長，我們既舒心，也放心、安心了。”
修建過程中，項目部對節能環保進行了重點籌劃。學校主體大量安裝了太陽能燈具、熱水器等環保設備，並在內部設置有污水、中水處理站，雨污水經處理后可用於綠化及清洗。“在整個建設過程中，為了確保學生有健康環保的學習環境，我們大量選用環保建型筑材料”，丘北硯山項目部總工程師張清華介紹道。
“學校建成投入使用后，採用公建民營、民辦公助的方式,辦學規模2萬人以上，將為文山州適齡高中學生提供更為優質的教學環境，進一步提升文山州高中教學實力，同時，也是離全省實現‘十三五’高中階段教育毛入學率達到90%目標任務又進了一步。”文山州硯山縣教育局局長楊明濤接受採訪時說道。
“感恩時代、支持教育、助力扶貧是每家央企義不容辭的社會責任。接下來，中國中鐵八局也將保持初心、身體力行，持續關注學校的建設與發展，幫助師生們解決相關方面的問題，力爭把4所學校建設成精准扶貧、教育現代化、提升工程建設水平的標杆工程。”丘北硯山項目部經理楊濤說。 （江雪麗 梁小琴）
