2005年春晚節目《千手觀音》是很人難忘的記憶，21個聾啞演員用美輪美奐的表演吸引了全國觀眾。

　　而對當時18歲的翟丹妮而言，這個表演卻影響了她整個人生發展的方向。就在一年后，被這個舞蹈表演點燃從事特殊教育理想的翟丹妮，選擇了國內唯一一所獨立設置的特殊教育師范類院校——南京特殊教育師范學院，為實現理想而努力。

　　如今，已經在都江堰市特殊教育學校從事特殊教育工作12年的翟丹妮，還是忍不住為當時的選擇感到慶幸。而她也憑借著多年來扎根基層、擔當奉獻的先進事跡，在由四川省委宣傳部、四川省人力資源和社會保障廳聯合主辦的“絢麗的青春·四川省2022‘最美基層高校畢業生’發布儀式”上，獲得了“最美基層高校畢業生”稱號。

　　扎根基層12年

　　她甚至親自為孩子們清理大小便

　　“哪位同學可以上台來為我們劃出課文中描寫顏色的詞語？”在都江堰市特殊教育學校聾生班教室裡，翟丹妮正在為孩子們上語文課。講台上的她，面帶微笑，手口並用，不時會鼓勵同學們用自己的特殊方式試著“朗讀”課文。

　　這個講台，翟丹妮已經站了12年。2010年，剛剛大學畢業的翟丹妮，以公招考試第一名的成績，來到都江堰市特殊教育學校任教，開啟了她的特殊教育生涯。也是從那個時候開始，她把自己定位成一根拐杖，幫助身患殘疾的孩子們解決學習、生活和心理上的各種難題，扶著這群孩子走得更遠。

　　“我帶的第一屆學生是聾生班的孩子，雖然是初一年級，但平均年齡已經16歲了，正處於青春叛逆期。”回想起剛參加工作時的情形，翟丹妮告訴記者，因從小聽力缺失，這群孩子的思維和認知能力都較正常孩子發展滯后，偏執情緒明顯，表現出來就是對健聽人的思想隔閡比較大。對聾孩子而言，喜怒哀樂是直接表現在臉上的，所以在教學時，往往得用一些夸張的肢體動作和面部表情，讓他們理解到每字每句的含義。

　　而翟丹妮所面對的挑戰和困擾，不僅僅是在教學上。據翟丹妮回憶，在她進入學校的第一年，就發生了一件讓她記憶至今的事情。一名低年級患有中重度智力障礙的男同學，不小心把大便拉在了褲子裡，作為值班老師，她即去為他清理身體，換洗衣褲。“作為一個當時還未婚未育的女性，心裡還是有些怪怪的。”翟丹妮說，因為是中重度智力障礙，他基本沒有什麼自理能力，自己又怕弄疼他，所以小心翼翼，來來回回用溫熱水沖洗了好幾次才弄干淨。“我以前一直覺得幫小孩清理大小便這種事，再怎麼也得等自己成為了一個母親后才會面臨，沒想到這份工作卻提前帶來了這樣的體驗。現在，再面對這種情況我已經習以為常了。”

　　既是老師也是朋友

　　她自豪於學生的每一處微小進步

　　就這樣，翟丹妮和孩子們一同學習，一起生活，翟丹妮成為了孩子們信任的朋友。翟丹妮告訴記者，在和孩子們相伴的三年中，她清晰地感受到孩子們的動手能力、吃苦耐勞精神和初步的生存技能有了顯著提高。2011年5月，她所帶領的聾生三班獲得“都江堰市先進班集體”稱號。而她也在同年12月，在都江堰市首屆班主任技能大賽中獲得綜合獎特等獎的好成績。

　　收獲榮譽的同時，更讓翟丹妮自豪的是孩子們對她的認可。據翟丹妮講，她24歲生日前兩天，她像往常一樣晚自習准備下課，沒想到上來幾個男同學，蒙住她的眼睛，架住她的胳膊把她往操場上拉。來到操場，翟丹妮才看到大家為她准備了生日驚喜，還放了孔明燈，讓她許了願。回到教室后，他們還准備了生日蛋糕，給她過了人生中非常意外的一個生日。

　　“雖然后來我一再給孩子們強調今后不許再花錢給我慶生了，但說實話，那一刻我非常感動，說明他們從內心真正接受了我這個老師，把我當成了可以傾訴的朋友。”翟丹妮說，如今這群孩子有的升入了高中，有的進入了社會，但他們始終沒有忘記她。“有一個學生在上海成為了咖啡師，回都江堰一定會到我家坐坐﹔有的學生帶著他新做的鍋盔來學校給我嘗嘗，讓我為他的鍋盔創業提意見﹔后來有的學生結婚，也會邀請我去見証幸福……”

　　和普通教育的老師們相比，從事特殊教育的老師少有“桃李滿天下”的驕傲。但在翟丹妮看來，特殊教育教師的驕傲，更多在於學生取得微小進步的瞬間。或許為了這樣的進步，需要不斷學習前沿的教育康復知識，需要為了孩子們不斷重復千千萬萬遍。但無論付出多少努力，翟丹妮都甘之如飴，“因為見過太多家長們渴望的眼神，見過孩子們奮力拼搏，我不能辜負他們”。

　　成都商報-紅星新聞記者 鄧文博

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