90后彝族女孩回母校當老師 因為教育像吃飯喝水一樣重要

阿爾五各覺得自己是幸運的，至少在接受教育和自由戀愛上。

改變從一個拒絕開始。2007年，小學五年級的她，推掉了父母定的娃娃親﹔求學期間兩次瀕臨輟學，也都因為愛心人士的捐助而得以完成學業。如今，作為涼山州喜德縣李子鄉愛心小學第一屆畢業生，她回到這裡成為一名老師。她想用自己的經歷告訴學生：知識改變命運，對彝族女孩來說，更重要的是獨立自強。

按照父母的想法，阿爾五各讀完小學就該出去打工。“會認幾個字就行了，讀那麼多書有什麼用？”和同齡人相比，相對開明的家庭，讓她有接受教育的機會。讓阿爾五各不能接受的是，才小學五年級，父母就已經替她定好了娃娃親：這意味著很快她就將結婚生子。媽媽是這樣，媽媽的媽媽也是這樣，而這並不是她想要的。

初中畢業后，她選擇師范專業，決定當一名老師來改變更多學生。為減輕家中負擔，求學期間她堅持勤工儉學，貼補學業和生活費用。畢業之后的阿爾五各回到李子鄉愛心小學。當年這所民辦小學隻有兩位民辦教師和73名學生，如今的李子鄉愛心小學已是一所完全小學，有36名教師和1118名學生。

除了教書，阿爾五各還承擔了控輟保學的脫貧重任，“一個都不能少”是她的目標。

欣慰的是，近年來，彝族家長觀念轉變很大，輟學的孩子越來越少了。

課堂上，阿爾五各請一位同學回答問題。隨著傳統觀念轉變，村民們認識到，不分性別，每個小朋友都有接受教育的權利。

阿爾五各是孩子們眼中的“孩子王”，從學習成績到衛生習慣，阿爾五各對同學們的關心無微不至。

午飯時分，阿爾五各和年輕的老師們一起聊天。越來越多的年輕人回到學校，用知識回饋家鄉。

簡陋的辦公室，阿爾五各整理學生資料。除了上課，阿爾五各還承擔了控輟保學的脫貧重任，“一個都不能少”是她的目標。

課間休息，同學們在一起玩耍。

放學回家路上，雖然山路崎嶇，但每個學生都顯得十分開心。

有時候，阿爾五各會隨著學生回家去做家訪。小時候，她也是走著這樣的山路去上學。

“為一個彝族女孩，要獨立自強一點，不要隻想著眼前的事“阿爾五各說。

（封面新聞“雙決”報道組涼山報道）