八成藝考生重回高中教室 隻剩下兩成沖刺八大美院

現在正是藝考生們最緊張的日子，省美術聯考成績已經放榜，接下來，他們將迎來競爭更直接和激烈的各校校考。

因為藝考新政的落實，這屆藝考生們的求學之路有了很大的變化，隨之培訓藝考生的畫室也出現了新狀態。

2019年12月11日，教育部官網公布了一份文件《嚴格規范做好2020年普通高校特殊類型招生工作》，規定2020年藝術類專業考試中，除經教育部批准的部分獨立設置的本科藝術院校（含參照執行的少數高校）外，其他高校不再組織美術學類、設計學類省級統考所涵蓋專業的校考，使用省級統考成績。

其實，這一點在2018年年底教育部發布的《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》中已經提到，不僅如此，其他藝術類專業校考原則上在學校所在地組織，確有必要在異地設立考點的，須經考點所在地省級招生機構同意，且校外考點數量最多不得超過5個。同時，提高文化課錄取分數線。

這是藝考新政中最受關注的內容。

省美術聯考成績剛放榜，更激烈的校考即將到來

在藝考新政的刺激下，杭州的“畫室村”變化很明顯

八成藝考生重回高中教室

隻剩下兩成沖刺八大美院

因著中國美院象山校區的存在，杭州通往富陽320國道邊，不知不覺地形成了中村、銀湖兩處“畫室村”。一如宋庄之於北京，小洲村之於廣州，新都之於成都……

每年7月之后，大大小小的畫室便陸續開張，藝考生們陸陸續續從全國各地來到這裡﹔第二年3月全國各校校考結束后，畫室又陸續閉門休整，考生們各回各家。一切就像候鳥般准時、有序、有目標，南來北往。

相比往年這會兒畫室裡黑壓壓一片學生的場景，現在的畫室村有些清冷。

畫室村 省聯考后，大部分學生回家了

大倉庫式的畫室裡起碼空出了一大半的位置，許多教室甚至空無一人，隻剩牆上仍貼著的勵志標語默默地注視著地面上還沒來得及收拾好的顏料筒、畫架、折疊椅……那些離開的學生佔據了畫室近80%的人數，他們參加完省聯考后便回歸了普通高中生活，為接下來的文化課學考選考做准備﹔而留下的20%的學生，則基本是奔著全國八大美院而去，或者目標是東華大學、江南大學等為數不多仍保留有校考的學校。

2019年12月16日省聯考之前，博美美術學校有800多名學生，那時候的專業課多以大課為主，主要為省聯考做准備，訓練靜物、寫生、速寫、頭像素描等幾個大方向。省聯考后還剩下140多名學生，他們的目標很明確，於是便按照報考專業分為了設計、寫生等4個營，營名叫作“美術高考沖刺營”，頗有現實色彩。

孿生畫室算得上是杭州規模最大的幾個畫室之一，在全國設立了11個分校區。這段時間，立志沖擊八大美院的學生基本都集中在了杭州的孿生畫室三美校區，為最后的校考做准備。錢江晚報·小時新聞記者走進三美校區的時候，大教室裡黑壓壓上百人正在聽老師講解一幅學生作品。這是每天都會有的場景，老師會拿出當天畫得好的作品，或是歷屆校考的優秀作品進行細致到發絲的講解分析，對這群差不多是藝考生金字塔頂端的孩子來說，這種講解十分有用及必要，可以非常有效地接收到各學校的考試要點。

藝考新政，對學生和家庭來說是大利好，極大地減輕了學業和經濟上的負擔。按照以往，如果要堅持到校考之后，大約需花費5萬元，而現在大部分的學生在聯考后就可以離開，差不多可以省下近一半的費用。而對於畫室來說，則是迫使大家走上了精品路線。

“小而美。”博美美術學校校長林晨旭這麼總結2019年以來杭州畫室的培訓思路。畫室將逐步地不再是批發式、突擊班。最優質的師資和力量都會轉移到那20%的校考生身上，這才是畫室的生存之道。而對於藝術這個行業來說，美術高等院校培養的也不是畫匠，而是畫家、畫師。

文化課

比重提高，成績好的學生增多

如今文化課對於藝考生而言，分量越來越重，並不是如很多人以為的那樣，總分考個200來分就可以了，業內預計，文化課在總分中的比重在2020年會達到一半。

所以，藝考生中的文化課高分考生越來越多，甚至很多來自杭二中這樣的省重點高中，他們大多奔著清華、央美、國美等專業院校而來。杭州思創畫室的林聽老師感觸很深，剛辦畫室時，因成績不好走藝考道路的學生能佔到一半以上，這些年這一比例逐漸下降，直至2019年，這樣的學生隻佔到30%左右。

那麼專業課需要這麼多的時間去訓練，文化課又怎麼辦呢？“隻能再擠時間學唄。”一位女生說。像她這樣的文化課不錯的考生，已經不需要再和別的同學一起上文化課，每晚她會自覺地預留出3個小時在寢室裡默默刷題。

隨之改變的還有駐扎在畫室村裡的文化課補習公司，這是畫室村生態鏈上十分獨特及非常有意思的一環。王克陽干的就是文化補習的活，他不斷地向各畫室派出手下的文史哲數理化英各科老師，為有需求的藝考生上文化大課。但是眼下現階段，他輸出更多的是小課，在他的“胖胖老師沖刺營”所在的小樓各小教室裡，就能完成授課任務，因為剩下的學生不多了。

也正是因為藝考新政的刺激，考生們的心態也在發生變化。孿生畫室教學總校長徐鑫告訴記者，現在畫室的老師除了教專業課，還得兼任心理老師的工作。到畫室學習的孩子，大部分都是一待幾個月，其間幾乎不回家。其實從2019年7月開始到2020年初的校考，這半年的時間，許多畫室僅僅會每月給一天假期。這對正從少年走向青年階段的考生來說，是學業之外的另一種考驗——心理上的考驗。學業的壓力，離家太久沒有親人慰藉的壓力，都是需要跨過去的坎。這個時候，老師的心理疏導便猶為重要。記者 郭聞 通訊員 劉俏言/文 林雲龍/攝