從30平方米的土坯房到30000多平方米的大樓房，從8個幼兒到1700多名中小學生，從1個人到162名教職員工，孩子們口中的“李媽媽”變成了“李奶奶”。在磅礡的烏蒙山深處，延續了37年的“愛的教育”已讓近萬棵“新苗”枝繁葉茂。

“隻有教育才能改變貧窮落后的面貌”

60年前，在四川省瀘州市敘永縣摩尼一帶民間流傳著“李家的票子、陳家的房子、林家的兒子”這樣一個說法。李修會家庭條件優越，高中畢業后回到小鎮。如果按傳統的人生軌跡——相夫教子，她理應過上安穩寬裕的生活。

家住在川天公路邊上，李修會時常看到村裡一群五六歲沒上學的孩子用竹竿當馬騎玩游戲，一不小心就摔倒在公路斜坡邊的深溝溝頭，晴天一身灰雨天滿身泥，隻剩下兩隻忽閃忽閃的眼睛。十裡八村的鄉鄰往往因為一點雞毛蒜皮的事情就破口大罵，甚至大打出手。李修會明白，這是因為貧窮和落后，隻有教育才能徹底改變。

1986年7月，在家人的支持下，生於斯長於斯的李修會租用了一間30多平方米的土坯房，在摩尼創辦了敘永縣第一家私立幼兒園——新苗幼兒園。“娃娃就是新世紀國家的幼苗，需要在陽光雨露的滋潤下健康成長。”首批8名娃娃進園，半年后新苗幼兒園有了41個孩子。

“如果爸爸媽媽打架了，你要給告訴他們老師說要團結，不能打架。”“如果大人說臟話了，你要告訴他們老師說要文明，不要講臟話。”

當年22歲的李修會，清秀的頭發扎成兩根麻花辮子，喜歡唱歌跳舞的她，既當園長又當阿姨，既當老師又當爹媽，教會了孩子活潑大方有禮貌。

“一個不能少，一個不能差，要給孩子們一個家！”

“對黨忠誠，積極工作。”李修會時刻不忘自己1987年入黨時在黨旗下許下的錚錚誓言，“孩子無論貧窮還是富貴、健康還是殘疾，我們都不拋棄、不嫌棄、不放棄，我們要給孩子勇氣和鼓勵。”

“五姐，麻煩你幫我教育教育孩子，我們才好放心出門打工。”2001年冬天的一個風雨交加的晚上，村民黃正和揪著孩子衣領來到學校找李修會。

“我怕派出所三天兩頭喊接人，掙再多的錢都沒得用。”黃正和夫婦常年在外打工，兒子跟奶奶一起生活。讀二年級的兒子竟然學會用刀片去撬別人家的房門，被送進了派出所。黃正和從外地趕回來，央求李修會把小學辦起來，幫他管孩子。

在當地，有很多人像黃姓夫婦一樣外出打工，留守兒童變得越來越多，他們或是被寄養，或是被隔代撫養，很多留守兒童因沒人管變成“問題娃娃”。“能否把放學后的孩子照管起來？”看著這些可憐的孩子，李修會很心痛，心底一個聲音告訴她：要給孩子們一個家！

2002年，李修會正式創辦了新苗實驗小學，一所留守兒童佔比90.5%的民辦寄宿制學校。可是，辦學的艱辛遠遠超出了她的想象。由於父母的反對，終止了對李修會的資金支持，李修會隻得把多年的積蓄都投進來，再東挪西借湊資金，終於籌措了170萬元啟動校園建設。

為了節省開支，李修會拉著丈夫、帶著老師，一邊教學一邊肩挑背扛，一點點進行建設。由於后續資金不足，學校的整體建設花了2年時間都沒能完工，教學樓一度險些成為爛尾工程。最困難的時候，負債高達100多萬元。丈夫睡在樓梯間一塊木板上，外面下大雨，裡面下小雨﹔而李修會因為沉重的壓力、長期過度操勞和營養不良導致嚴重貧血需要手術，卻連住院費都是向朋友借來的。躺在醫院的病床上，李修會不斷地告訴自己：“為了這些孩子，也為了家長的信任，即使辦學再艱辛，也一定要先把教學樓蓋起來！把所有的學生都當成是自己的孩子一樣來養，讓孩子們感受到學校就是自己的家！”

“不管放月假還是放寒假，回家就是回新苗，大李老師就是我們的媽媽。”李修會用愛為孩子們撐起了一片蔚藍的天空，為數百名家庭困難的孩子減免學雜費、生活費，主動接納被父母拋棄或父母服刑的失親孤兒及殘障兒童等，為特殊家庭背景的孩子免費提供生活、醫療、教育等全方面服務。

在李修會的帶領下，學校堅持走科研興校之路，注重內涵發展，培養思想好、學習好、行為習慣好的“三好”學生。所擔綱的科研課題《“一個也不能少，一個也不能差”——邊遠山區九年制留守兒童學校“一三五七”德育工作體系》榮獲四川省人民政府一等獎﹔帶頭撰寫的“立德樹人”案例《一個不能少，一個不能差》榮獲全省一等獎。

“無論成功與失敗，我走過這條路……”

1988年6月，地裡的玉米將熟未熟。學生何勇的母親找來地裡唯一能煮著吃的玉米分給兄妹倆。5歲的何勇舍不得吃，想把自己的半個再切成倆小半，結果左手食指被切下一小截。“我的玉米要給李老師留一半。”看著孩子母親用草紙包著切下的手指，浸染的血跡刺痛了李修會，她和何勇含淚將手指埋在幼兒園的小桃樹下。

“李老師，教師節快樂！”李修會想起幼兒園辦學后的第一個教師節，班裡41個娃娃每人湊一塊錢，給自己買溫水瓶、床上用品等作為節日禮物，幾名家長站在教室門口齊聲感謝。和孩子們相處的點點滴滴，讓李修會不忍心離開，毅然決定把幼兒園辦下去。

“大姐，我求你把中學辦起來吧！”2011年3月的一個大課間，從外地打工回來的家長李昌齊，在教學樓走廊上懇求李修會。這一次，李修會一連幾個“不得行”拒絕了。

前些年她患子宮肌瘤差點大出血，造成生命危險﹔長期操勞出現持續的頭暈頭痛，需要每日用藥物來治療﹔每天在校園裡來回幾萬步，走得雙腳膝蓋已經變形。

事隔兩個多月，李昌齊又來找她：“大姐，請你一定要幫忙繼續把娃兒管起。”說話時，這個30多歲的男人眼圈泛紅。單親家庭成長的孩子性情暴躁，眼看就要小學畢業，李昌齊不知道如何與孩子溝通。

“辦還是不辦？”失眠的夜，李修會開始思考。這些年，疏於對家庭的照顧，兒子4歲時得了病毒性腦炎半身癱瘓，抱著藥罐進學校、上考場。作為母親，她想多點時間照顧兒子。但李昌齊那焦慮、無助的眼神又浮現在腦海裡，揮之不去……

“我不同意。”這一次，李修會的丈夫也持反對意見。他覺得妻子太累了。

“還是辦吧！兒子畢業后已回到新苗教書，一家人能彼此照顧。10多歲的學生到了叛逆期，中學是人生最重要的轉折點。”最終，李修會說服了丈夫。2013年9月，新苗實驗中學創立。

從“被逼”辦小學到“求著”辦初中，李修會心裡深知，“得益於各級領導的關愛有加、社會各界的信任支持和全體教職員工舍小家顧大家的團結奮斗。”

“比8分鐘還要感人，還要真實！”

由於特殊的地理位置和歷史原因，地處川、滇、黔三省接合部的敘永曾一度成為毒品泛濫的重災區。回憶起往昔身邊的親人因毒品妻離子散、家破人亡，李修會仍然感到揪心的痛。

“李老師，我家強強走了，都是吸毒害的。”2010年冬天的一個早上，強強母親牽著強強的兒子來上幼兒園，老人抱著李修會的雙腳跪下去，嘶啞的聲音撕心裂肺。看著眼前的孩子，李修會眼前清晰浮現出強強在自己班裡上幼兒園時聰明乖巧的樣子。那一刻，她心痛﹔那一刻，她對毒品深惡痛絕。她下定決心要開展禁毒教育，不管付出多少心血絕不讓毒品踏入校園半步，不惜一切代價都要讓孩子們遠離毒品、健康成長。

每天一次禁毒大課間活動、每周在升旗儀式上宣誓、每月讓學生給父母寫一封含禁毒知識的信等“十個一”禁毒活動，以“小手牽大手”的模式，用“生命關愛生命，生命呵護生命，生命成就生命”教育理念，潤物無聲地教育人、感化人。2011年，新苗實驗學校成為敘永縣留守兒童毒品預防教育基地。

“謝謝你，有生之年，我還能等兒子出來。”因兒子涉毒入獄的六旬老人王阿姨，害怕孫女再走父母的老路，把孫女小麗送到新苗學校。李修會減免了小麗就讀小學和初中的學費和生活費，還定期安排孩子和獄中的家長通話通信。由於成功戒毒表現良好，小麗父親已由無期轉為有期，隻有10年就可以回家了。

“比8分鐘還要感人，還要真實。”新苗實驗學校禁毒教育8分鐘視頻在國務院辦公廳禁毒工作會議上播放后，省紀委有關領導實地暗訪調研禁毒教育后表示。

如今的敘永縣，中小學校師生對預防毒品知識的知曉率達到100%，在校學生新增涉毒人員為零。新苗實驗學校也在李修會的帶領下，先后獲得“全國毒品預防教育先進學校”“全國青少年毒品預防教育‘6·27’工程先進學校”等多項榮譽。李修會也將禁毒預防教育帶出烏蒙山，去北京、江蘇、貴州等多地分享經驗，被評為“全國禁毒工作先進個人”“全國青少年毒品預防教育優秀教師”“全國先進工作者”等。

“李五妹，你都60歲的人了，該休息了。”眾多關心李修會的親人和朋友都勸說她。

“生命不息，戰斗不止。我的任務還沒有完，直到腳走不動了，嘴說不出話了，眼睛看不見了。”李修會回答。

立春剛過，新的學期剛剛起頭，鈴聲響起，師生走進教室共育“新苗”。

在新苗校史陳列館裡，一張張“全家福”上，孩子們密得像春草般生機勃勃﹔在料峭的校園裡，春芽初發，相信過不了多久，花香滿園。（鄭雲霞、陳興）

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