参会嘉宾实地了解同学们的劳动实践课。青羊区教育局供图

10月25日，“青羊向上 以劳赋能”2023年成都市青羊区劳动教育成果分享会在成都市泡桐树小学西区分校举行。

中国教育科学研究院课程与教学研究所副研究员、中国教育学会中小学综合实践分会副理事长兼秘书长冯新瑞，四川省教育科学研究院办公室副主任，四川省劳动教育、综合实践活动教研员朱雪林，成都市教育科学研究院劳动教育、综合实践活动教研员肖慧，青羊区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长陈杰等出席会议。

与会嘉宾在泡小西区红领巾校园志愿者的带领下参观了学校劳动教育实践基地，体验了学校开发的“劳动+”特色校本课程，感受了学校将劳动教育作为“五育”融合的突破口，开展形式多样的劳动实践活动，实现“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”的育人目标，助力学生提高劳动素养，树立正确的劳动观。

泡桐树小学西区分校副校长郭云峰以《有“融”乃大 实在人为》为题介绍了学校劳动教育整体推进模式；石室联合中学、金沙小学、花园（国际）小学就学校劳动课程的架构分别做了分享；树德实验中学、青羊区特殊教育学校、家庭教育中心交流了学校劳动教育课题研究的开展情况。

肖慧、朱雪林、冯新瑞3位专家分别对以上学校的分享进行了点评和指导。他们指出，要在学科融合中弘扬劳动精神，在协同育人中增强教育实效，让学生在实践体验中感悟劳动之美。各学校应进一步夯实劳动教育责任，强化课程实施，发挥课程主导作用，不断提升教师专业化水平，统筹拓展校内校外劳动教育资源，建立家校衔接的劳动育人机制，教育孩子从小养成爱劳动的好习惯。

据了解，作为中国教科院首批教育综合改革实验区，青羊区持续推进区域教育高质量发展。早在2009年11月，青羊区教育局就印发了《成都市青羊区素质教育区域推进项目方案》，提出实施“2+1+1”项目，“在掌握两项以上体育技能、一项以上艺术特长基础上拥有一定生活技能”。2020年4月，青羊区教育局牵头制定并下发《青羊区中小学劳动教育实施方案》，为中小学开展劳动教育做出系统指导。为持续推动新时代劳动教育在全区各中小学的全面落实和创新实践，青羊区在2020年11月启动了首批劳动教育示范校、试点校的评选和建设，经过3年的实践探索，该区已初步形成区域统筹、多方联动、多措并举、多种特色的青羊劳动教育样态，并形成了一批涉及整体推进模式、课程开发与实施、课题研究等多方面的典型经验与优秀案例。

去年，教育部颁布了《义务教育劳动课程标准》，青羊区迅速行动，区教育局发布《青羊区劳动教育课程建设实施建议》，区教科院开发《青羊区劳动教育教学设计汇编》，鼓励区域内中小学校结合学校办学特色和学校文化，开设个性化劳动教育课程。如今，青羊区所有学校均已开设劳动教育特色课程，研发校本读本、手册80余册，形成“一校一特色”“一校多特色”的劳动教育课程建设新格局。

“此次分享会是一次思与行的交流，既回眸了青羊区劳动教育发展的历程和经验，又推动开启青羊区劳动教育高质量发展的新篇章。青羊区各个学校将继续引领学生在劳动中成长，在实践中收获，让劳动教育课程结出更加丰硕的果实。”青羊区教育局相关负责人如是说。

分享让更多人看到