四川三河职业学院2020年被评为四川省文明校园以来，认真落实中央和省委精神文明建设决策部署，强化领导、制定规划、明确目标、分期推进，深入开展文明校园创建活动，不断提升师生文明素质和文明程度，人才培养质量和社会声誉不断提升。

坚持方向，抓好思想道德建设

学校坚持社会主义办学方向，把党的建设写入学校章程，落实在办学实践中；在办学过程中统筹规划，组织实施了学校的思想道德建设工作；建立思想政治教育工作领导小组，将思想政治工作与教学、科研、社会服务等工作同部署、同检查、同考核；坚持思政课程的改革创新，加强思政教师配备，实施思政教师和辅导员的激励制度，科研、培训、评优、职称计划单列，校内名师兼辅导员、外聘辅导员工作落到实处；加强心理健康预防干预，心理健康教育活动走向社会。

真抓实干，抓好领导班子建设

学校大力加强政治建设，学校党政领导班子优秀率为97.35%；在组织建设中强调基层党组织设置全覆盖、群团组织设置完备，注重调查研究、顶层设计、制度管理、三重一大、风险评估；在作风建设中深入基层，注重联系师生、三严三实、整治四风、信息公开；在党风党纪建设中注重宣传教育不留死角，严格纪律，公平公正。学校开展了基层党组织巡查制度、困难党员慰问制度、干部群众联系制度，党组织正向学习型、服务型、创新型迈进，党组织满意率高达97.35%，基层党支部满意率达90.73%。

敬业奉献，抓好师德师风建设

学校狠抓师德师风建设，坚持思想政治教育，坚持每周二下午教职工政治学习，全体教师形成了讲政治、讲师德、树师风的自觉性。学校在任用、评优、考核、奖励、调查、处理中将师德师风列为首要因素，学术委员会、科研处及人事处在受理教师晋升、聘用、遴选、申报项目工作中对违反师德师风的实施一票否决。学校讲政治，爱惜自己的荣誉；教职工关爱学生，用自己工资帮学生垫付学费、为资助学生学业集资捐款、为残疾学生车接车送、为灾区学生予以资助等，关爱成长，蔚然成风。

彰显特色，抓好校园文化建设

学校注重打造校园文化建设的总体思想，在办学指导思想的引领下，分别提出了学校的育人文化、制度文化、行为文化、环境文化、实训室文化、质量文化等。通过理论和实践的探索，学校在《现代职业教育》发表了《高职院校实训室文化建设理论和实践的探索》等宣传报道和理论文章。

学校坚持思想引领、文化塑形，改变了学校，改造了环境，形成了氛围，使学校建设有魂又有形。在学校通过教学诊改专家复核时，郑州轻工业大学苏东民教授指出：“在学校身上能够看出一股老校的精气神。”

规范严谨，抓好阵地建设管理

学校以高度的责任感和规范严谨的态度抓好宣传阵地建设和管理；健全校园网络文明建设机构落实，严格审核；学校加强舆论监督、舆情监测、舆情研判。

学生活动有育人总体要求，师生参与、责任明确、制度健全、强调审核、管理到位；学校开展讲文明、树新风活动、公益宣传活动，核心价值观入校园、入课堂、入寝室，让师生员工更加了解党和国家的要求、社会的需求和学校的追求；学校通过教学诊改活动，对各种育人和学生活动进行量化考核管理，师生对学校的发展目标更加清晰、标准更加了解，学生会参与学校民主管理的意识更加增强，社团建设更具有吸引力。

标志成果，创建典型塑造特色

在创建省级文明校园过程中，学校获评了四川省脱贫攻坚先进集体，学生多吉加也获得团中央表彰的“优秀志愿者”。

学校在创建全国文明校园的过程中，2021在中国教育报刊载了《“四课联动，双核共融”育人模式的探索与实践》文章，引起广泛关注和好评；2022年在学习强国上播发《三全育人在三河》的视频报道；2022年，学校3篇关于文明建设的相关文章在《现代职业教育》刊物上发表，为学校文明校园建设进行了理论的探索和总结。

国家级文明校园的创建，促进了学校党的建设，促进了学校质量提升，推进了学校建设发展。学校将按照“十四五”规划，紧密结合新时代高等教育事业改革发展新部署新要求，努力开阔管理者的眼界和学生的视野，利用“三河潮”素质大讲坛广泛邀请省内外学者、专家、教授到校讲座，进一步开阔眼界；向省内外一流高校学习，学习他们的创建成果，提升建设的高度，为民办高校创建国家级文明校园提供可资借鉴的经验；进一步扩展文明建设的成果，争取建成政府有奖、媒体有影、大赛有名、业内有声、企业有求、学有所成的品牌学校。（郭文宇）

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