人民网成都12月17日电 近日，成都市武侯实验小学全体语文教师开展了主题为“‘双减’政策下的语文作业设计”大组教研活动。活动中，六个年级组依次进行单元作业设计分享。

一年级组教师代表王露以“落实‘双减’我们在行动”为题，从分析单元的语文要素开始，展示了各课的作业设计及多样评价；二年级组长张莎以“单元作业巧设计”为题，围绕单元教学重点，展示了教材第五单元的作业设计；三年级组长甘奕以“单元作业设计精实新”为题，以教材的五单元为例进行分享，强调作业设计要“精”“实”“新”，其分享的“核心作业依托平时课堂教学实施”“常规作业引导学生内驱力自主分层”“评价巧用提高作业参与性和趣味性”“奖励及时跟进提高作业正确率”“综合性作业注重过程性、实践性、方便性”等内容得到了大家肯定。

四年级组教师代表刘红英、五年级组教师代表赵梅、六年级组教师代表梁梦梅均以教材七单元为例展开分享。刘红英分享了她们组的作业设计做法；赵梅围绕单元主题分析了单元的语文要素，分析了写字、摘抄、背诵默写、仿写等基础作业及制作海报等拓展作业的设计意图；梁梦梅用表格展示了设计各项作业的目的，要提升的语文核心素养，如何实现能力层级的提高，每项作业的时长、作业评价方式等。

语文大组长罗建璞老师一一进行了点评，并为后续单元作业设计的调整优化提出了改进建议。副校长张华表示，“双减”政策背景下，语文组开展这样的教研活动及时而有意义，肯定了各年级在“双减”政策实施以来的努力，并希望老师们在后续的作业设计中进一步强化课标意识，力求形成优秀经验，在学校乃至更广范围内推广应用，服务学生成长。（宋佚）

分享让更多人看到