中國教育學會傳統文化教育分會2024年學術年會暨“傳承創新·藝術共融”雙流區中小學生藝術工作坊展覽活動在成都雙流舉行
人民網成都11月25日電 (記者宋豪新)11月22日至24日,中國教育學會傳統文化教育分會2024年學術年會暨“傳承創新·藝術共融”雙流區中小學生藝術工作坊展覽活動在成都雙流開幕。
本次年會由中國教育學會傳統文化教育分會主辦,成都市教育學會傳統文化專委會和成都市雙流區教育局承辦,成都市雙流區東升小學與四川省棠湖中學協辦。來自全國各地的傳統文化教育理論研究者、中小學一線校長和教師,以及關心傳統文化教育的各界人士齊聚一堂,共同探討新時代傳統文化教育的新路徑和新方法。
年會以“中華優秀傳統文化教育的學科融合”為主題,設置了開幕式、大會主旨報告、中小學中華優秀傳統文化教育優秀課例研討、經驗交流及閉幕式等環節。在開幕式上,中國教育學會傳統文化教育分會理事長徐勇教授、成都市雙流區教育局黨組書記陳廷剛、成都市教育科學院黃祥勇副院長發表了熱情洋溢的致辭,對各位參會嘉賓表示熱烈歡迎,並強調了傳統文化教育在當下社會的重要性。
此次展覽由15所學校聯袂呈現,通過“啟航·創意萌芽”“交融·藝術綻放”“收獲·藝術傳承”三大篇章,生動地展現了傳統文化與現代教育理念深度融合的豐碩成果,為文化傳承與創新發展注入了新的活力。
步入現場,濃厚的傳統文化氛圍扑面而來。各學校的藝術工作坊紛紛拿出自己的“看家本領”,讓人目不暇接。
現場觀眾和家長們對此次傳統文化教育專題展給予了高度評價。一位家長表示:“這次展覽是我們了解學校傳統文化教育的一個絕佳方式。通過這些展示,我們看到了學校在傳統文化傳承方面所做的努力和創新,也讓我們看到了孩子在學校的實踐與成果。”另一位觀眾說道:“這些藝術工作坊和非遺的展示讓我大開眼界,沒想到傳統文化教育已經發展到了如此創新的程度。孩子們在這裡不僅能學習到傳統文化知識,還能親身體驗和參與創作,真的非常有意義。”
師生們精美的作品,以及學校藝術教育的課程體系,不僅重塑了觀眾對傳統文化教育的認知,刷新了大家對於現代學校美育的理解,更讓大家在感受傳統藝術魅力之際,領略到傳統文化與現代教育理念融合創新之美,為文化傳承與創新發展強力賦能,對推動傳統文化教育的發展具有深遠意義。
分享讓更多人看到
- 評論
- 關注