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瀘州教育人才“組團式”幫扶團隊進駐大涼山2年多,帶來哪些變化?

愛心澆灌 讓“索瑪花”開得更美麗

2024年10月28日08:00 | 來源:四川日報
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原標題:愛心澆灌 讓“索瑪花”開得更美麗

  “這是我們指導學生,用3D技術打印出來的蘋果篩選機模型,今后有望應用在本地果農的選果流程中。”10月22日,涼山彝族自治州鹽源縣職業技術中學校車床操作間,該校機械專業部副部長張天行將三顆不同大小的圓球放在篩選機模型上,模擬篩選蘋果的過程。隨著篩選筒轉動,小、中、大球依次落入對應的容器裡。

  2022年8月,瀘州市江陽區教育人才“組團式”幫扶團隊來到鹽源縣開展教育幫扶,在江陽區職業高級中學校擔任實訓基地主任的張天行就是其中一員。

  為幫扶出力的不只是江陽區。近年來,來自瀘州市的多位教師扎根涼山,助力當地更新教育理念、提高教學質效,以喜人的教學協作成果刷新涼山教育面貌,讓更多涼山孩子像索瑪花一樣美麗綻放。

  制定階段性目標

  幫扶更多需要精心澆灌、點滴浸潤

  10月21日上午,在鹽源縣中學校上完一堂歷史課,還沒到飯點,汪志宏又去學校食堂轉轉看看,叮囑食堂工作人員要保持好衛生、保証食材的新鮮和安全,“學生們吃得好才更有精力好好學習。”

  2022年8月,包括汪志宏在內,瀘州市實驗中學的7名教師來到鹽源縣中學校開展教育幫扶,分別承擔著數學、英語、物理、政治、歷史和體育6門學科教學。汪志宏不僅擔任歷史教師,還承擔了學校總務主任、食堂管理中心主任等職責,每天“轉食堂”成為他的一種習慣。

  而在普格縣螺髻山高級中學,來自瀘縣的教師方學軍連續擔任兩屆高三教學。盡管教學任務繁忙,他還是抽空組織學生包粽子、餃子,在拉近與學生距離的同時,激發學生的學習興趣。2023年和2024年,螺髻山高級中學本科升學率連續兩年提升。

  “幫扶不是大水漫灌,更多需要精心澆灌、點滴浸潤。”瀘州市江陽區結對幫扶工作隊隊長,挂職鹽源縣委常委、副縣長的汪顯介紹,從提升教育質量、加強隊伍建設、優化學生服務等方面,工作隊每年都制定了階段性目標任務,確保“組團式”教育幫扶工作取得預期效果。

  截至目前,江陽區已投入500萬元幫扶資金,建成鹽源縣中學校二校區4號宿舍樓,改善了學生住宿環境。未來該區還將在鹽源縣中學校建設智慧農場與學科教育實踐基地,助力提升教學水平。

  注重多元化發展

  讓每個孩子找到適合自己的興趣愛好

  “這段時間,我所教班級的數學平均成績提高了20多分。”2年前來鹽源縣職業技術中學校教數學的江陽區職業高級中學校幫扶教師唐玉蘭說,這是創新教學方法的結果。

  來鹽源任教后,唐玉蘭注意到班上個別學生存在自卑、做什麼都提不起興趣的現象。結合自己的應用心理學專業背景,她在所教班級裡開設心理健康活動課,通過小活動、小游戲,逐漸打開了學生的心扉。隨后她又根據學生的興趣點,自創一些順口溜、諧音梗,融入到數學教學中,既活躍了課堂氣氛,又提升了學生學習興趣。

  同樣從江陽來到鹽源教思政課的幫扶教師龐玲,結合彝族學生愛唱歌跳舞的特點,將民族舞蹈、民族服裝走秀等文藝活動與教學相結合,先后多次帶隊參加文藝表演,讓學生更加開朗自信。

  而在普格縣螺髻山高級中學校園,由瀘縣幫扶教師成立的全縣第一間生物學科工作室——普格縣李宗福名師工作室,每月定期舉辦公開課和講座,在提升學生學習興趣、助力當地生物學高中教育教學上發揮了重要作用。“工作室成立后,每月公開課、講座活動,學生都積極參加,課后還要拉著老師問個不停。”瀘縣教育人才“組團式”幫扶團隊的領隊方學軍對學生們的進步十分欣喜。

  在鹽源縣中學校,在瀘州教師的幫扶下,學校建立起青雲誦讀社、舞蹈社、青年之聲廣播站、國風社、風憩薈劇社等10多個社團。“通過組織學生參加社團活動,促進學生多元發展,讓每個人都能找到適合自己的興趣愛好,並通過不斷的學習和實踐提升自己。”鹽源縣中學校黨委書記胡聰元說。

  完善傳幫帶機制

  老師也要當學生,定期要參加考試

  “通過了這場‘考試’,我教起學生來,也更加從容自信。”阿劣作羅莫是鹽源縣職業技術中學校的一名教師,前兩天,她參加了一場張天行為她量身定做的“專業考試”。

  “老師也要當學生,定期要參加考試。”張天行介紹,為了進一步整體提高鹽源本地教師的教學水平,瀘州教育人才“組團式”幫扶團隊針對本地老師不同學科、不同能力進行先期摸底,並進行理論教學和實操培訓,再進行成果考試。

  “張老師給我一張圖紙,我要按照所標的數據標准在規定時間裡制作出來。”阿劣作羅莫說,張天行除了要給她上機械專業有關理論課程,還帶她到機械操作間進行實物制作,這種理論加實操的教學方式,幫助她更好地掌握教學技巧。

  “在普格縣螺髻山高級中學,我們組織開展師徒結對,通過同課異構、互相聽評課、一起備課、共研課標等形式,培養學科帶頭人多名。”方學軍說。

  此外,瀘州教育人才“組團式”幫扶團隊還創新“雙師雙擎”傳幫帶機制,以“幫扶導師+本校導師”雙引擎,聯合教研活動,通過同課異構、評課議課等,促進學習交流,推動各學科教師的專業成長和課堂教學的創新與進步,從而促進教學能力雙提升。(衣雲程 四川日報全媒體記者 杜杰)

  延伸閱讀

  “組團式”醫療幫扶

  助力高原醫院蝶變

  “手術非常成功,多虧了你們這些幫扶專家。”拉著瀘州市人民醫院“組團式”醫療幫扶專家董文的手,患兒小佳(化名)的父母滿是感激。

  前不久,甘孜州鄉城縣人民醫院成功救治了一名卵泡破裂出血合並急性闌尾炎的患兒小佳。手術是由瀘州市人民醫院“組團式”醫療幫扶團隊的普外科醫生董文、麻醉醫生詹波帶領鄉城縣人民醫院外科醫生澤仁曲批共同實施。

  “當時還有個‘小插曲’。”董文回憶說,因為術中發現小佳病情復雜,團隊馬上邀請瀘州市人民醫院婦科主任陳體平通過遠程視頻會診進行指導,最終採用腹腔鏡下止血及闌尾切除技術完成了手術。這不僅確保了小佳的生命安全,還填補了該項技術在鄉城縣人民醫院的空白,成為瀘州市人民醫院對鄉城縣人民醫院開展“組團式”醫療幫扶的又一項成果。

  自2022年起,瀘州市人民醫院選派多位醫護人員入駐鄉城縣人民醫院,從科室建設、業務能力到管理能力,全方位指導醫療服務水平提升。幫扶團隊制定“一對一傳幫帶”“每周一課”等計劃,通過手術帶教、查房指導、教學講座等方式對當地醫護人員進行培訓,著力增強鄉城縣醫療事業的自我發展能力。

  通過一系列幫扶舉措,鄉城縣人民醫院基礎設施建設顯著改善,接診、出院人數及高難度手術數量逐年增長,更多高原群眾的健康得到有力保障。(梁瑩 四川日報全媒體記者 杜杰 瀘州觀察 張其)

(責編:李強強、章華維)

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