實訓現場。四川文化產業職業學院融媒學院供圖

四川文化產業職業學院立足成渝地區雙城經濟圈建設規劃和融媒體行業實際人才需求，自2020年以來，探索人才培養新模式，形成崗課賽証融通、產教融合育人新路徑，創新高職全媒體人才培養體系，圍繞增強輿論引導力、精品內容創作生產、公共服務及行業治理能力，培養符合行業實際需求的全媒體人才，為實現“智慧廣電 視聽四川”的目標貢獻了自己的力量。

立足媒體融合高速發展，創新全媒體人才培養模式

面對國家媒體融合發展戰略提出的新要求、區域媒體深度融合發展帶來的新機遇，以及新型主流媒體人才培養面臨的新挑戰，四川文化產業職業學院（以下簡稱“學院”）作為省委宣傳部的直屬院校，立足成渝地區雙城經濟圈建設規劃和融媒體行業實際人才需求，更新由新聞採編與制作、網絡輿情監測、影視多媒體技術、網絡直播與運營、融媒體技術與運營組成的適應媒體融合時代發展，以運營管理為核心，互動反饋式內容傳播，精准對接崗位群發展的“新聞採編與制作”專業群（以下簡稱“專業群”）。

專業群從融媒體人才培養源頭出發，系統培養政治素養良好和業務實操能力強的新型融媒體人才，系統提高從業人員職業素養和政治意識，形成了以黨建引領，校地雙元驅動，新崗位、新技術、新標准三融合，崗課賽証四貫通的“一引領雙驅動三融合四貫通”的高職院校全媒體類專業人才培養新模式。

2021年，專業群正式立項四川省省級“雙高”專業群建設C檔﹔專業群的“1234”育人模式獲得省級教育教學成果二等獎﹔學院牽頭完成全國廣播影視職業教育《影視多媒體技術》《網絡直播與運營》2個專業教學標准修制訂工作，教育部全國廣電與網絡視聽行指委頒發結項証書。

對接全鏈條職業崗位需求，形成崗課賽証融通的新路徑

深化三教改革，專業群積極推進“崗課賽証”融通，圍繞“專業基本技能+崗位核心技能+跨崗位綜合技能”育訓結合思路，將崗位職業能力需求、1+X証書考核內容和考核標准、技能競賽操作規程和評判標准融入教學內容。根據能力目標，把握學生專業“必學、應知、應會”的原則，形成“底層共享、中層分立、頂層可選”的專業群三級課程體系。

專業群全面推進1+X証書制度，分別與人民在線、鳳凰數字傳媒等企業展開合作，設置了輿情監測與分析、新媒體編輯、數字影像處理、數字影視特效制作、網絡直播運營職業技能等級証書考點5個，組織完成5項証書395人次考試，其中376人合格，通過率95.2%。

積極推進課程思政示范課專業全覆蓋，立項校級課程思政示范課8門、省級課程思政示范課3門，國家級課程思政示范課進入籌備階段﹔申報課程思政類科研課題、論文5項﹔推動所有課程將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，著力將思想政治教育貫穿教育教學的全過程，構建全員育人、全過程育人、全方位育人與思想政治理論課同向同行的“三全育人”格局，全面提升學院人才培養質量。

專業教師帶領學生在歷屆手機電影計劃華為手機新影像大賽、全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐、大學生“用外語講中國故事”優秀短視頻大賽、大學生廣告藝術大賽、大學生新媒體創意大賽等國家級、省級比賽中獲得80多個獎項。學院為各縣級融媒體中心、影視傳媒機構、網絡視聽平台等輸送了大量優秀畢業生，他們活躍在工作一線，部分學生成長為單位的骨干，創作了大量體現時代精神、展現四川發展、富有巴蜀特色的優秀作品，部分作品獲得省級獎項。

深挖資源全方位搭台，探索產教融合育人新路徑

學院承擔了四川省委宣傳部委托的縣級融媒體中心從業人員培訓項目，專業教師參與了人員培訓和題庫建設工作，目前培訓人員突破5000人，提升了四川縣級融媒體中心從業人員的業務能力，更好地促進縣級融媒體中心發揮引導群眾、服務群眾的功能，承擔思想引領、輿論引導、精神傳播、文化傳承和為民服務的職責。依托辦學優勢資源，學院與省內眾多縣級融媒體中心建立深度合作關系。其中，與綿竹市融媒體中心簽署產教融合實訓基地協議，開展教師頂崗8名，學生實習2批次﹔3年建設期，學生從對縣級融媒體中心認識淡薄，到實習就業選擇縣級融媒體中心的學生倍數增長，實現專業群人才培養目標的扎實推進。

學院深度挖掘行業資源，通過訪企拓崗，目前與中央廣播電視總台國際在線、四川省各縣級融媒體中心、鳳凰數字媒體產業教育集團、力方集團等多家企業深度合作，共建實訓基地11個、校內生產性實訓基地15個、校外實習實訓基地47個。今年4月，四川文化產業職業學院影視特效人才就業實習基地獲批教育部供需對接就業育人項目立項，協同育人、產教融合探索出新路徑。學院將政策鏈、產業鏈、價值鏈、人才鏈相融合，認真貫徹落實國家及區域發展戰略，將人才培養融入產業發展規劃，以新型主流媒體滿足人民群眾精神文化新需求為導向，為行業培養全媒體應用型技術技能人才。（唐穎）

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