川劇素有“無生不成戲”之說，川劇行當中的小生與小旦、小丑，被譽為“三小”，為廣大觀眾所熟知。其中川劇的文生與武生相對，其功法對其他劇種產生過深遠影響，比如大家熟悉的戲曲中的梁山伯、唐伯虎、寧採臣、賈寶玉、許仙等，都是典型的文生形象，充滿了書卷氣。

　　5月21日，一場以川劇文生為主題的活動，引起戲劇界的關注——由四川藝術職業學院、四川省藝術研究院主辦，四川省戲曲名家肖德美工作室、四川省青年藝術團承辦的“群星璀璨·生生不息——川劇文生名家名戲專場”在成都舉行，6朵梅花同台，引來9大劇種關注。

　　此次活動由國家非遺項目川劇代表性傳承人、中國戲劇梅花獎得主肖德美策劃發起。這不是他第一次策劃發起與川劇文生有關的活動，從業40年以來，肖德美拜師川劇名家藍光臨，帶著川劇文生的風採，走進100多所高校，在海內外舉辦藝術專場，傳承文生表演功法。

　　6朵梅花聚首

　　群星璀璨同台競技

　　當天下午，肖德美穿著亮麗的淡黃色文生服飾，攜手“梅花獎”演員王超、李小鋒、朱福、虞佳、張燕，以及他的弟子等，為觀眾帶來9個節目。此次專場演出以“老帶新”的方式，展現了傳承的意義和作用。

　　輕盈的踢襟風姿翩翩、從腳尖到腳跟行走如綿的柔步、持扇恭敬挽開微笑收、信步雙拂后口銜褶子……演出節目既有展示小生魅力的川劇昆腔《紅梅記·游湖》，也有川劇經典唱段《放裴》《石懷玉驚夢》，還有秦腔《金榜題名》、京劇《天道行》，尾聲節目《薪火相傳·生生不息》，表達了戲曲人對優秀傳統文化的傳承與弘揚，展現了川劇人堅持守正創新，續寫文化自信的川劇新篇章。

　　這些節目集中展示了文生行當的風流瀟洒、溫文爾雅等多樣風採。“以川劇為例，文生主要被藝術家們歸納為六種類型。”肖德美舉例，如風流瀟洒型、溫文爾雅型、瓜嗲媚秀型、商賈販夫型、氣派官生型等。但其實每種類型的演繹，都要講究“分寸感”，比如瓜嗲媚秀型的文生賈寶玉，演的時候就不能太“油膩”，這裡的“秀”，不是舉手投足像女孩子一樣，而是要俊秀，神態上是眉目清秀，性格氣質上是品格清秀，“秀”中還要有剛，要有讀書人的“正氣”，所以演員在演繹時，講話不僅要干脆明亮，還要厚實、圓潤。

　　川劇文生最吸引人的，是從內而外的“腹有詩書氣自華”的書卷氣。著名川劇表演藝術家、川劇“小生泰斗”袁玉堃曾道出書卷氣的重要性：“所謂書卷氣，是川劇文生應工各種角色的共同特點和氣質。”文採煥發、為人質朴、有見識、有氣魄、悠然自得等氣質狀態，能在表演中展現潛在的書卷氣，如果一個演員缺乏這方面的修養，就會影響人物的精神氣質，外部形體與內在修養不統一。

　　本場演出最后，著名川劇演員、“二度梅”得主陳智林遠程送上祝福，他表示，川劇文生是四川文化的特殊符號，有著舉足輕重的作用，“希望川劇文生能在發展中華優秀傳統文化的道路上，取得更大的輝煌。”

　　9大劇種祝福

　　川劇文生有“跨界”魅力

　　本場演出，其實也是一次川劇文生“跨界朋友圈”的縮影。

　　演出由電視劇《偽裝者》編劇張勇參與策劃，成都、重慶、自貢、綿陽等多地老中青藝術家為觀眾帶來一場文化盛宴。“從藝40余年，為了這場川劇文生專場我策劃了3年之久。我主要想通過這個活動進一步擴大川劇、特別是川劇文生表演藝術在全國的影響力。”肖德美說道。

　　演出特別邀請了與川劇聲腔有關的劇種代表——京劇、秦腔，並由梅花獎獲得者朱福、李小鋒親自演唱，讓戲迷一飽耳福。中國戲劇家協會名譽主席、著名京劇表演藝術家尚長榮，京劇葉派傳人張堯、朱福，昆曲表演藝術家林為林，越劇著名小生演員張琳，淮劇表演藝術家梁偉平等9大劇種的名角，為此次專場演出發來祝福。

　　“我早在1958年就看過藍老師的戲，藍老師是我們學習的榜樣，是我們的偶像。”尚長榮口中的藍老師，就是肖德美的師父、著名川劇文生表演藝術家藍光臨。林為林回憶，自己小時候就看了不少藍光臨、曉艇的表演錄像，川劇文生對自己的表演很有啟發性。也正是由於藍光臨無私的口傳心授，才讓肖德美從一位巴中的放牛娃走向了更廣闊的舞台，成為“梅花獎”得主。

　　2018年6月，國家藝術基金人才培養資助項目“川劇文生表演人才培養”在四川開班，吸引了30名學員報名，其中有11位學員來自全國9個其他劇種，包括京劇、晉劇、湘劇、黃梅戲等，大家都想汲取川劇文生的養分。

　　川劇文生的魅力還延伸到中國古典舞蹈中。肖德美在中國戲曲學院求學時，曾受邀到北京舞蹈學院中國古典舞系授課。中國古典舞學科創始人之一，中國著名舞蹈教育家、教授李正一回憶，肖德美當時總是熱情又不厭其煩地反復示范，優美的舞姿和翩翩風度，針對不同對象制定不同教學內容和方法，讓學生由衷敬佩。

　　當時有一位叫胡岩的青年教師，被川劇文生的折扇功感染，他把川劇文生的折扇元素細細消化，融入舞蹈作品中，打磨了整整10年，最終創作出中國古典舞作品《紙扇書生》，一舉獲得中國舞蹈界專業最高獎“荷花獎”提名獎，在業界打響名聲。2019年，這部作品還登上了央視端午特別節目和2021年河南衛視的《清明奇妙游》。

　　影響力背后

　　源自注重“總結與歸納”的傳統

　　為何川劇文生能在其他劇種頗具影響力？

　　首先是保護好“根”。跨劇種的影響力離不開老一輩人的傳承。歷史上，泰斗級川劇小生人物康芷林、蕭楷成，到上世紀50年代素有“四大名生”美譽的袁玉堃、曾榮華、姜尚峰、彭海清，再到上世紀80年代的藍光臨、曉艇、羅玉中、王世澤、劉又全、劉樹德、魏益新、余開源等獨樹一幟的老一輩川劇文生藝術家，創造了一個又一個風度翩翩、妙趣橫生的經典人物形象，他們為川劇文生的發展奠定了堅實的基礎。而上世紀90年代，涌現出的陳智林、肖德美、孫勇波、王超等川劇表演藝術家，以及新生代小生演員徐超、楊坤浩、王裕仁、王子豪、王耀超、陳雨潔、梁浩龍等，如今都活躍在舞台上。

　　其次，還離不開藝術家們的總結與歸納。川劇文生大幕戲、折子戲劇目眾多，且風格各異。著名表演藝術家藍光臨將川劇文生歸納為六種類別。老一輩藝術家也有意識地編寫了不少有關文生表演的“順口溜”，每個功法技巧還留下了不少圖文資料。“多年來我不但得到了恩師藍光臨先生的培養，同時還得到川劇文生泰斗袁玉堃以及陳國禮、曉艇、劉樹德、張學煥等老師的培養和指點。”為總結這些寶貴經驗，肖德美還先后出版了《川劇文生功法程式教程》《川劇文生折扇、褶子、百字指法視頻教程》，后者還是川劇界罕見的以短視頻為載體的視頻教程。

　　在視頻教程中，學習者可以系統地從“褶子”“折扇”“百字指法”3個方面，學習川劇表演的獨特程式技法及鮮明的個性特征。比如折扇技法，僅開扇視頻教程裡就有大約30種，再加上閉扇，一共有50多種。在“折扇篇”視頻教程中，肖德美就展示了心悅指轉扇、懼見遮羞扇、望高手翻扇、恭敬挽開扇、微笑轉收扇、瀟洒手搖扇等技法。再比如川劇中常見的“你”“我”“天”“地”“日”“月”等常見意象，也有對應的川劇文生動作。

　　影響力也需要懷著開闊的胸襟“走出去”。上世紀50年代，以曾榮華、袁玉堃為代表的文生名家，赴北京、上海、蘇州等地教習川劇文生程式技法和經典折子戲﹔上世紀80年代，藍光臨、曉艇等名家多次受邀赴海內外講學傳藝，傳播川劇小生藝術。其中，藍光臨是第一位赴法國講學傳藝的川劇小生表演藝術家，余開源是第一位赴美國加州理工大學傳藝的川劇小生表演藝術家，肖德美也帶著文生折子戲到美國、日本、德國等國家講學傳播。

　　薪火還在延續。在國家藝術基金人才培養資助項目“川劇文生表演人才培養”結業后，來自湖南長沙的湘劇演員庄成覺得受益匪淺：“川劇文生中的褶子功法非常精妙，書卷氣中透著儒雅，我會把這種功法運用在湘劇的日常表演中。”而參加項目的川劇青年演員王裕仁則認為：“作為四川演員能夠系統地再次認識文生，並且與其他劇種的演員進行溝通交流，才發現不同劇種都相融相生，魅力無窮。”

　　傳承在課堂裡，也在行走中。肖德美笑著說：“如果文生是一場夢，我現在都還沒有停止追夢哩！”（四川日報全媒體記者 李婷）

分享讓更多人看到