10月18日，沿滩区沿湖社区活动室里，10名经过系统培训的志愿者与10名儿童一对一相邻而坐，翻开绘本逐页品读。当天，自贡市“阅见好友”儿童社交伴读志愿服务项目首期试点的第一场活动在这里举行，把沉浸式、陪伴式、社交化阅读服务送到基层，填补辖区儿童公益社交服务供给缺口。

为保障本次伴读活动专业有序开展，此前市图书馆已完成志愿者招募筛选与专题培训工作。23名来自各行各业的志愿者，经过绘本伴读、儿童心理引导等专题课程学习，掌握了一对一共读、儿童沟通引导、情绪陪伴等实操方法，具备上岗服务能力。结合沿湖社区双职工家庭、留守儿童的阅读需求与年龄特点，筛选出10名持证志愿者，一对一匹配社区10名儿童开展伴读服务。

伴读过程中，志愿者并非简单给孩子讲故事，而是运用培训学到的情景化解读方法，带领孩子逐页品读图书，并结合书中内容向孩子提问，引导孩子联系生活实际，鼓励他们大胆表达内心想法、分享阅读感受。阅读环节结束后，孩子们拿起水彩笔，在阅读纪念册上涂画记录，将阅读中看到的有趣画面和所思所想落笔留存。

沿湖社区活动现场氛围温馨融洽，部分孩子起初略显腼腆，在志愿者耐心温和的陪伴引导下逐渐放松，主动交流书中人物与故事情节。孩子们在书本之外收获沟通交流的机会，在书香陪伴中练习表达、感受友谊，实现从“读一本书”到“建立一段温暖关系”的阅读体验。

据悉，此次首期试点共设置8次课程。项目聚焦有陪伴需求的少年儿童，坚持“专业督导+志愿者一线落地”服务模式，不仅开展读书活动，更借助阅读载体关照孩子内心，帮助孩子学会认识情绪、与人交往，提升社交能力。

自贡融媒记者 周姝

来源：自贡网