四川国际标榜职业学院以“三全育人”为核心理念，构建起“全员育人、全程育人、全方位育人”的立体化育人体系，为学生成长成才持续赋能。

工商企业管理专业学生文艺淇便是这一模式的受益者。初入校园时，他曾对未来充满迷茫。而在学校系统性、分阶段的培育下，他逐步明确职业方向，积极参与创新创业实践，最终成功创办体育文化传播公司，实现学业与职业的无缝衔接。

这一切背后，是该校对育人工作的系统设计与资源整合。该校积极构建“大师资”“大资源”和“大平台”协同育人体系，为学生成长搭建广阔舞台：成立“三全育人”工作领导小组，打破部门壁垒，形成协同育人机制；走廊、展厅等校园空间被打造为育人阵地；优秀校友、行业工匠走进校园，工匠精神讲座、技能竞赛、职业规划沙龙等活动常态化开展，持续激发学生的职业认同与专业自豪。

在“三全育人”方案与人才培养方案“三同步”的框架下，该校针对不同年级学生特点精准施策：大一强化职业规划与通识教育，大二注重创新创业与实践能力培养，大三聚焦就业指导与职场过渡。阶段性、递进式的育人环节，助力学生循序渐进、全面发展。

多年来，该育人模式成果显著，推动了学校的高质量发展。近3年，学生在省级以上技能竞赛中获奖200余项，社会实践团队屡获国家及省市级荣誉。表演艺术、环境艺术设计等特色专业就业率常年保持100%，创业率稳定在5.6%，用人单位满意度超90%。教师队伍同样表现突出，3年立项课题144项，获教学竞赛奖项80余项，专利转化产值2亿元。

文化育人同样硕果累累。该校持续推进“高校原创文化经典推广行动计划”和“中华经典诵读工程”，原创大型群体舞蹈公益表演深受好评；建成具有“标榜特色”的文化资源库，并获奖项认可。在四川省第十届大学生艺术展演活动中选送14件作品，荣获一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项。新媒体案例获省级十佳，校园文化感染力持续增强。

未来，该校将继续深化“三全育人”综合改革，强化产教融合、推进课程思政，培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为经济社会高质量发展注入新动能。（李雪）

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