毕业典礼现场。青羊教科附供图

6月20日，成都市青羊区教科院附属实验学校（以下简称青羊教科附）举行“独一无二的你一路生花”小初高贯通式毕业典礼。这场覆盖小学、初中、高中全学段的毕业典礼，以“时光回溯、岁月铭恩、逐梦启航”三大篇章，立体呈现十二年一贯制育人模式下的成长全景。

全市首个贯通式毕业典礼 串起小初高三段成长共鸣

毕业典礼视频以“时光碎片”为线索，串联3年、6年、12年的校园记忆。课桌墨迹、走廊三角梅等细节引发全场共鸣，小初高学生合跳的《离别开出花》开场舞，将“离别即成长序章”的主题诠释得淋漓尽致，舞台上少年们的舞姿点燃全场氛围。小初高学生集体朗诵《青羊教科附赋》，在抑扬顿挫中完成与母校的深情对话。优秀毕业生代表跨越学段分享成长故事，展现不同阶段的发展轨迹。六年级学生表演《逐光同行》诉说启蒙之情，初中生以《懂你》的歌声传情致谢师恩，高三学子则通过《师者如光》的情景表演致敬引路人，形成由“追光者”到“发光体”的成长闭环。由音乐老师和全体毕业班主任合唱的《凤凰花开的路口》，在荧光棒与舞台灯光交相辉映中，将“奔赴未来”的主题推向高潮。

在“花语言恩”环节中，87位毕业班教师分学段接受学生献花。3位退休教师的离场致辞成为贯通培养传承性的生动注脚，其中一位老教师感慨：“从看着他们系红领巾到戴成人帽，十二年时光让教育的种子真正生根发芽。”来自“哥哥高三毕业、弟弟小学直升本校”的家庭向学校赠送“贯通育人十二载，铸就栋梁一片心”的字画，彰显家校协同的长程育人合力。

转公两年变化巨大 学生家长都想直升

当晚毕业典礼现场，不同学段的毕业生齐聚一堂，六年级毕业生伍芮昕和好朋友们身穿校服，笑得格外开心灿烂，他们摆出各种好玩有趣的姿势拍个不停，把具有纪念意义的青春时刻珍藏起来。

伍芮昕介绍，班上绝大多数同学和她一样，都直升了学校的初中。她非常开心能够直升，因为有熟悉的同学、老师，熟悉的校园环境。“我很认同和喜欢我们学校的教育理念‘尊重每一个独一无二的你’，在这里学习成长，我感到很自由，也很受到尊重。”

六年级毕业生陈星羽在谈及为什么选择直升时说道：“我们学校环境优雅，图书馆像钟书阁一样，每天都想去看书，我最爱的还有学校食堂，饭菜品种超级丰富，好吃极了，哪里舍得离开。”

初三毕业生家长向泊丞的孩子从小学一年级入学至今，已经读完9年，而且接下来还将继续在青羊教科附读完3年高中。当被问及为什么选择一贯直升时，他说：“孩子在这里已经读了9年，老师们从小学看他长大，非常了解优缺点，教学方法更有针对性，学习成长不断线。各方面能力培养环环相扣，基础打得牢，后劲十足。”他还特别提到，学校转公以来，硬软件条件不断提升，学习氛围更浓，自己小孩成绩大幅提升进入年级前十，不仅如此，学校更加注重学生全面发展和个性发展，孩子变得更加自信阳光了。

高三年级数学老师陈思思在学校工作了9年多时间，对于学校转公后的变化，她感触颇深。“之前可能更多是以成绩为导向，现在则更关注、尊重每一个学生的成长，针对每个学生的独特性，采取分层式教育模式，让学生们成为唯一无二的自己。”陈思思介绍，转公两年时间，学校非常注重教师队伍的锻造，为老师提供了各种培训提升的机会与舞台。此外，教学教研的模式也发生了改变，教研不再局限于年级或是学年段，而是采取初高中贯通式教研。这样的方式能够帮助学生更快适应初高中学年段的过渡，迅速转变角色融入到高中学习中。

据介绍，作为成都市首个实现小初高贯通培养的学校，青羊教科附构建的十二年一体化育人体系，打破了学段壁垒，使知识衔接自然过渡，能力培养持续生长，该模式已被纳入青羊区教育综合改革重点项目，为区域教育优质均衡发展提供创新样本。（张越、杨雪怡）

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