11月20日，成都市2023年高质量课堂赋能高质量教育研讨活动暨郫都区教学竞进拉练展示活动在郫都一中拉开帷幕。来自全国各地的名优校长、教师与成都市教育工作者齐聚郫都，围绕“高质量课堂赋能高质量教育”的核心议题展开热烈探讨，共探区域教育高质量发展的实施路径，共研核心素养的高效课堂构建。

此次活动由成都市教育科学研究院和成都市郫都区教育局主办。在为期三天的活动中，会聚全国各地教育领域的专家学者、名校校长和一线教师，以主旨讲座、校长论课、名师论课、课例展示等形式，在郫都一中、郫都二中、石室蜀都、岷阳实验外国语、郫筒一小等五所学校同步展开，活动既为全市教育工作者搭建“比学赶超”的展示舞台，也掀开了郫都区一年一度“教学盛会”的序篇。

名优校长、教师会聚郫都

共探高质课堂的“提质增效”

当天，成都市教科院党委书记、院长罗清红带来的《深耕课堂、数据导航：教育高质量发展的思考与行动》为活动精彩开幕。他通过深入浅出的理论讲解和生动有趣的案例展示，向大家阐述了精准学习四要素“引发注意、主动参与、试错反馈、重复整理”的实施策略。

在校长论课环节，石室中学党委副书记、校长毛道生；石室中学副校长、石室成飞中学党委书记、校长赵清芳与省内外名优校长围绕“高质量课堂赋能高质量教育”等议题，从党建引领、课程建设、师生发展等多个维度切入，以校长视角对学校课堂发展“问诊把脉”，探讨如何建构高质量教师专业发展的新样态，为区域教育质量发展建言献策。

在名师论课中，来自成都市各区（市）县名优教师、一线骨干教师，围绕高质量课堂、作业与延时服务的实践与探索、核心素养导向下的课堂变革，从教师专业发展的方向，为高效课堂的落地实施，提供丰富的研究成果和实践经验。

课例展示中，成都一线教师聚焦“减负增效”，回归课堂本质，呈现出一堂堂精彩的示范课。各个学段的学科教师立足核心素养、学科内涵，充分运用信息技术2.0，展现出一堂堂有温度、有内涵、有活力的灵动课堂，呈现出以“校本研修”为抓手，以“专业发展”为追求，生动实践着立德树人、“五育并举”的生本课堂、慧美课堂、深度课堂。

据悉，活动通过发挥名校、名师、专家等资源的引领示范，为成都教师搭建专业成长和发展的平台，以教研为区域教育的“引擎”，为区域教育的优质均衡发展工作注入新的动力，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献教研力量。

坚持搭建“教学舞台”

探索教育高质发展“郫都实践”

此次活动围绕“竞进拉练促提升 优教郫都绘锦绣”的主题，以全面提升区域教育质量为“驱动”，以全体教师“练内功、提素养、强本领”为“引擎”，通过构建具有郫都特色、科学高效的课堂教学模式，全面推动“新课程、新教材、新高考”“三新”落地，奋力打造以新发展理念引领教育高质量发展的“郫都实践”。

自2021年以来，郫都区以教学竞进拉练作为提升教育质量的有力抓手，通过开展一年一度的“教学盛会”，在郫都教育系统搭建起“比学赶超”的工作擂台，形成“你追我赶、奋勇争先”的良好氛围，引导全区教师扎扎实实“练内功”。从关注校本课程建设、关注课堂教学方式变革、提升学科教师研究水平、以校本优秀案例出发，在不断践行、总结、生成、提升、反思中，让立德树人、五育并举、“三新”等新政策、新理念真正被每位教师所理解、所掌握，进一步推动“优教郫都”的落地。

郫都区竞进拉练活动通过联结5000余名教师，覆盖全区、全学段、全学科的教学，借力全国各地教育专家、名优教师的优质资源，推动“双减”背景下学校教育的高质量发展，构建“深度课堂”区域教研体系，以良好的区域教育生态，以高质量的教育发展提升郫都市民的幸福感、获得感，为“科创高地、锦绣郫都”建设贡献教育力量。

成都日报锦观新闻 记者 谢函颖

来源：成都日报锦观新闻客户端

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