红面长须的关公、婀娜多姿的仕女、怒目的张飞、抱鱼的童子……简单的面团在指尖流转，一个个栩栩如生的面塑作品脱手而成。40多年里，张雄志用一双巧手塑造面中百态，行走半生传播非遗文化。

　　封面新闻记者带你走近四川南充市西充县，74岁非遗面塑传承人张雄志，倾听他的“面塑人生”。

　　西安拜师学艺 回乡成为“面人张”

　　初见，张雄志正伏案捏面，彩色面团在手中几经捏、搓、揉、掀，用小刻刀点、切、刻、划，顷刻间一只机灵的“小鸟”便栩栩如生。

　　“他们就像我的老朋友一样。”制作面塑40多年来，张雄志家里珍藏着不少面塑作品，每件作品背后，都有一个故事。

　　时间退回上个世纪70年代，陕西西安街头，26岁的年轻小伙张雄志，看着一位山东籍面人老师傅手艺精湛，便想拜师学艺，老师傅一口回绝。

　　张雄志没有放弃，每天来摊位上默默帮忙，经过大半个月的“穷追不舍”，老师傅被打动，收他为徒。

　　此后张雄志便跟着师傅辗转西安、兰州、武汉等地，走街串巷做面人。白天，张雄志认真观察师傅捏面人的一举一动，晚上，一遍遍反复练习。就这样，跟随师傅学习了两个多月。

　　回到家乡西充后，张雄志也挑起面人担子，在西充、南部、阆中各地捏起面人。这来自北方的手艺深受喜爱，他的面塑摊前总是围满“观众”，久而久之，大家都亲切地叫他“面人张”。

　　面粉创新 让面塑七八年不变形

　　“制作面人一般有三个步骤，制作面团、塑造面人形象、进行后期加工。”张雄志介绍，在制作面人的过程中，他发现用普通面粉捏成的面人表面易开裂、发霉。为了克服这个难题，他不断研究配方，用面粉、糯米粉等原料以不同比例反复试验，再加上一定量的防腐剂、乳胶粉等，如此制作的面人可保持七八年不变形、不干裂、不褪色、不发霉。

　　如果说手法上的精准是硬功夫，那丰富的知识储备和细腻的观察力就是不折不扣的“软实力”。美术基础知识、人体结构知识，男女老幼、不同民族的头型、五官和身体特征等，张雄志无不涉猎。

　　“捏面人之前要做到胸有成竹，不仅外形要像，更重要的是要捏出神韵。”张雄志说，只有了解面人形象背后的文化内涵，才能让作品有灵气、有生气。为此，他大量阅读《水浒传》《三国演义》等名著，揣摩人物性格，想象人物神态、心理。“只有这样才能让面人活起来。”

　　看动画片学习 面人也要与时俱进

　　在张雄志家里，关公、张飞等各式各样的传统形象面塑琳琅满目，同时，喜羊羊、光头强、熊大等深受小朋友和年轻人喜爱的卡通人物、动漫人物也让人眼花缭乱。

　　“面人也要与时俱进。”张雄志说，为了制作好卡通面塑，他天天和孙子一起看动画片，并用手机将电视上的画面拍下来，对照着手机照片一次次练习。

　　他还结合西充历史制作了纪信将军、张澜先生等人物面塑，让自己的作品更具时代特色和当地特点，体现地方文化。

　　在年复一年的发扬和创新中，张雄志的面塑技艺日渐提升，面塑作品丰富多彩，甚至吸引不少人“来图定制”。2020年，张雄志的面塑技艺被申报为第二批县级非遗，多次参加各地非遗文化展等活动，向越来越多的人们展示面塑技艺，传播非遗文化。

　　带着徒弟进学校 把非遗文化教给幼儿园小萌娃

　　“同学们，今天这节课爷爷教大家捏一个小青蛙。”近日，在西充县晋城中学面塑社团的课堂上，张雄志和徒弟罗荣华正手把手地教学生们捏面人。随着手法的不停变换，一只只栩栩如生的“小青蛙”跃然而出，同学们惊叹不已。

　　从2020年开始，张雄志师徒每周都要去西充的几所幼儿园和中小学上面塑课。为了让更多学生对面塑产生兴趣，他们不断改进适合不同年龄阶段学生的教学方法，在材料上选择孩子们常用的超轻粘土，带领他们制作喜欢的动画人物面塑，同时讲授中国传统文化故事。

　　罗荣华，是向张雄志学习手艺的五六个徒弟中唯一坚持下来的。谈及如何守护和传承面塑技艺，罗荣华说：“我希望一方面继承传统面塑精髓，另外在传统基础上开拓创新，让传统文化与现代生活融会贯通。”

　　罗荣华和孩子们对面塑学习的热情让张雄志看到了面塑传承的希望。

　　“以前面塑只是用来养家糊口的手艺，如今已成为非物质文化遗产，赋予意义和形式也更加丰富。”张雄志说，“让更多人了解面塑，喜欢面塑，让传统文化走进他们心中，就是对面塑艺术最好的传承与守护。”（衡欢 封面新闻记者 谢杰）

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