長江岸邊鼓點激昂，來自印度、尼泊爾、孟加拉國、巴基斯坦等國的30名來華留學生揮槳競渡，沉浸式感受瀘州本土龍舟文化﹔非遺進校園活動現場，來華留學生換上廣袖襦裙，跟著老師學習傳統揖禮。

端午時節粽葉飄香，來華留學生圍坐桌前動手包粽子、縫制艾草香囊，在親手實踐中觸摸傳統非遺的獨特魅力……這一場場生動鮮活的沉浸式文化體驗，讓異國學子跳出課本，近距離品讀中華優秀傳統文化的深厚底蘊。熱鬧的背后，正是西南醫科大學來華留學生育人體系的生動縮影。

近年來，西南醫科大學高度重視來華留學生文化教育，堅持把中華優秀傳統文化與國情教育全方位融入來華留學生人才培養的全過程，構建起以課堂教學為基礎、第二課堂為延伸、社會實踐為載體、文化傳播為出口的立體化育人格局。

探索多元培養路徑 搭建來華留學育人框架

從起步到提質，西南醫科大學一步步夯實來華留學生教育根基。

2004年，西南醫科大學依托其學科專業優勢，正式啟動臨床醫學專業本科來華留學生學歷教育。2013年，西南醫科大學入選教育部“招收本科臨床醫學專業（英語授課）來華留學生的高等學校名單”，辦學資質與培養質量獲得國家層面認可。

截至2025年12月31日，西南醫科大學招收來自印度、尼泊爾、巴基斯坦、孟加拉國等20個國家的本科留學生共計1102名。

辦學規模不斷擴大，西南醫科大學並未將成績止步於“數量增長”，而是將來華留學生育人體系對標治理認証標准，樹立“全校一盤棋、中外學生趨同化”的理念，系統謀劃，形成了“3345”來華留學生培養路徑，即：三大理念、三航計劃、四協同、五位一體人才培養體系。

這是一場向內深耕制度與建設的創新。

堅持以立德樹人為根本，西南醫科大學秉承“文明互鑒、中外融通、知華友華”三大育人理念，注重引導來華留學生全方位感知、認知、了解真實的中國，搭建中外學生同場競技等平台，將知華友華融入留學生教育全過程，通過潤物無聲的文化培育，激發其對中國文化的認同感，使其成為中國故事的講述者。

匹配國際化醫學人才培養需求，制定《西南醫科大學教師發展三航計劃行動方案》《西南醫科大學來華留學生三航計劃實施方案》。分別針對新進教師及新生、青年教師及來華學生、骨干教師及優秀學生打造“啟航計劃”“護航計劃”“領航計劃”。開展啟航計劃新秀班、領航計劃卓越骨干教師朋輩互助班等，進行為期一年的系統培訓，舉辦教師護航計劃培訓60余場，促進國際化教師隊伍教學能力持續提升與來華留學生全面發展。

以校政協同、中外學生協同、校企協同、校際協同為載體，拓展多元育人平台。西南醫科大學連續3年打造品牌賽事、舉辦輻射全國高校的校級大賽、組織留學生走進首批國家中醫藥服務出口基地開展中醫藥文化推廣活動、開展中醫藥主題聯動賽事吸引全國30余所高校線上1000余人參與。同時攜手企業開展協同育人活動10余次，整合企業資源打造特色研學活動，在產教融合中講好地方文化故事，拓展跨文化實踐平台。

通過制度、師資、平台的多維發力，核心培養框架得到了進一步完善。圍繞“固本色”“顯特色”“提成色”“守底色”“增亮色”，西南醫科大學著力構建“五位一體”來華留學生培養體系，全方位提升來華留學教育質量。其中包含夯實人才培養根基，修訂英語授課專業培養方案，嚴格把控招生准入關口，針對生源國執業醫師考試開設專項培訓，切實提升留學生崗位勝任能力﹔打造一流國際課程，推進來華留學一流課程建設三年行動計劃，搭建“醫學在線學堂”，打造兼具校本優勢與巴蜀地域特點的優質課程資源﹔建強高水平師資隊伍，依托多元協同機制，通過專題培訓、教學競賽、業務研討交流等方式，持續淬煉國際化教學隊伍﹔落地“五心行動”，健全各項學生管理制度，聯動公安等部門建成一站式“外國人管理服務站﹒外國人之家”﹔深化國情文化教育，策劃形式多樣的主題教育活動，融合傳統節日與巴蜀地域文化，採用“理論+實踐”教學模式，助力留學生成為中外文化傳播橋梁，擴大中華優秀文化國際影響力。

扎實的理論教學之外，西南醫科大學附屬醫院作為留學生臨床實習醫院，現設忠山、康健中心、藍田三個院區，開設有臨床科室47個，醫技平台科室18個，共開放床位3241張，形成了功能互補、資源共享的臨床教學格局。本專業來華留學生臨床醫學本科（英語授課）臨床實習借助醫教雲APP對科室輪轉、教學活動、請銷假等環節開展數字化管理。同時，西南醫科大學還為來華留學生開展不少於2周的社區醫院實習，以瀘州市龍馬潭區紅星街道社區衛生服務中心為實踐基地，打造國際化留學生基層臨床教學平台，創新性構建“來華留學生—社區醫院—中國學生志願者—國際教育學院教師”四元協同育人模式。

成果出彩 實現教育提升擦亮兩大品牌

一套完備的育人體系，印証了西南醫科大學來華留學生育人體系落地實踐的頂層邏輯，辦學質量實現六大維度的全面提升。

一批標志性辦學成果相繼涌現。

西南醫科大學建成全省唯一的國際醫學教育來華留學示范基地，4項成果入選首屆“學在中國”國家級案例﹔HSK考點36項考核指標全部獲評優秀，連續3年斬獲HSK短視頻大賽全球優秀組織獎。

截至2026年6月30日，2014級至2019級主要生源國畢業生執業醫師資格考試追蹤通過率為60%至75%，位於西南高校前列。近三年累計開設75門英文授課課程，建成30門國家級、省校級一流來華留學課程，315名教師取得全英授課教師資格認定，實現“持証上崗”，斬獲5項國家級教學獎項，依托在線課程面向全國培養國際化師資3000余名，收獲國家、省、校級榮譽109項。

傳統教育之外，主動擁抱數字變革。國際教育改革成效穩步提升，人工智能賦能國際醫學教育改革成效初顯，自主研發“杏林語橋”獲全國醫學教育智能體大賽二等獎，智慧教育改革成果入選四川省智慧教育十大典型案例，形成示范效應。與此同時，來華留學生教育評價體系改革項目斬獲四川省教育評價改革案例一等獎，也是全省國際教育領域唯一獲此獎項的項目。

充分發揮醫學專業優勢，深挖巴蜀地域文化資源，西南醫科大學緊扣“文明互鑒、中外融通、知華友華”三大育人理念，構建“中醫藥文化國際傳播”與“1+N國情教育”兩大特色品牌體系，形成可復制、可推廣的來華留學教育特色實踐路徑。

連續4年開展暑期中醫診療技術培訓班，內容涵蓋中醫基礎理論、實操技能及經典研習，開展遠程健康講座30余場，有效深化留學生對中醫藥文化的系統認知，將中醫藥文化傳播全面融入人才培養全過程。

不斷豐富實踐體驗，西南醫科大學通過識藥繪畫、中藥香囊制作、藥用植物園研學等沉浸式活動，讓來華留學生切身感受中醫藥獨特魅力﹔舉辦書法雅集、名醫故事讀書分享會，讓來華留學生不再是文化的被動接收者，而是成為主動的詮釋者和對話者﹔組織師生團隊遠赴吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦開展中醫藥文化海外推廣，用傳播鏈拓展對外影響力。

此外，以《中國概況》必修課為核心主陣地，西南醫科大學融合中醫藥、巴蜀地方特色實踐課程，聯動中醫藥特色、地域特色文化的N個實踐體驗課程形成協同育人體系。依托“中國紅”國情課程模塊，把校史、川劇、川菜、傳統年俗等文化元素融入課堂，在潛移默化之中消解跨文化認知隔閡，豐富來華留學生精神內核。

一批又一批融通中外的國際醫學人才，從西南醫科大學出發，奔赴世界各地，把中國故事傳向遠方，生動地書寫出一部部以教育為名的對外開放答卷。

四川新聞網-首屏新聞記者 張燕冰

來源：四川新聞網