2025—2026全國青少年校園足球四級聯賽大學女子乙組總決賽，在雲南瀘西海拔1800米的高原落下帷幕。西南醫科大學女足頂住低壓缺氧、晴雨無常與十日密集賽程的多重考驗，最終奪得全國亞軍。

至此，這支完全由醫學生組成的隊伍，完成三年華麗跨越：2024年全國冠軍、2025年全國季軍、2026年全國亞軍。連續三年穩居全國前三，同時多次將四川省“貢嘎杯”冠軍收入囊中。沒有專項選材，不靠天賦碾壓，隊員們來自臨床醫學、中西醫臨床、麻醉學、預防醫學、康復治療學等不同專業。她們是如何在厚重的醫學課本與綠茵賽場之間，走出一條獨具醫科院校特色的“體醫融合”育人新路？

自律破局：在課本與草皮之間擠出時間

醫學生的日常，被無盡的課本、實驗、見習與考核填滿。而西南醫大女足的姑娘們，卻在這條最嚴苛的學業賽道上，硬生生擠出了一條通往全國最高領獎台的路。

這支隊伍的起步並不光鮮。2006年建隊初期，甚至湊不齊一套完整的首發陣容。絕大多數隊員在進入大學前沒有接受過系統足球訓練，不少人是零基礎起步。靠著一腔熱愛，有隊員從大一堅守到研三，陪伴球隊一步步完成蛻變。

如何在連休息時間都奢侈的學業壓力下擠出訓練時間？答案隻有兩個字：自律。課后放下書本即刻奔赴訓練場，期末備考與賽前集訓雙線攻堅，是她們的常態。“隊員們大多背著足球裝備去上課，下課就飛奔到訓練場。對足球的熱愛，是大家堅持下去的最大動力。”球隊隊長杜鑫宇說。

沒有特殊優待，沒有捷徑可走。她們把同齡人用來放鬆的時間，全部轉化為奔跑、傳射的力量。在醫學生“宿舍—教室—實驗室”三點一線的生活之外，她們多了一條綠茵逐夢的賽道。有老隊員感慨：“足球和球隊早已成了我生命的一部分，學業壓力和訓練辛苦，反而成了突破自我的動力。”

賽場從不辜負沉默的堅守。2025年全國賽場，點球大戰遺憾失利后，她們迅速重整狀態拿下季軍﹔2026年高原總決賽，七場比賽攻守穩健、零紅黃牌、高淨勝球，展現出日漸成熟的競技底蘊與強大韌勁。

以學鑄魂：醫學素養淬煉賽場“大心臟”

繁重的醫學課業，非但不是阻礙，反而成了這支隊伍區別於所有對手的獨特競爭優勢。

醫學教育追求嚴謹細致、持之以恆、迎難而上、敬畏生命。長期浸潤在這種高標准、嚴要求的治學氛圍中，隊員們練就了沉得住氣、穩得住心神、扛得住壓力、經得起挫敗的品質。這份在專業學習中沉澱下來的素養投射到賽場，便化作了順境不驕、逆境不餒、絕境不亂的強大競技心態。

在全國頂級賽場，比拼的從來不止戰術與體能，更是心態與定力。領先被追平的焦灼、失利落后的壓力、高強度鏖戰的疲憊，都是常態考驗。西南醫大女足形成了一種良性成長生態：贏球及時復盤總結經驗，輸球互不推諉、拒絕內耗。隊員圍坐交流得失、剖析問題、彼此鼓勵，在一場場勝負中學會正視挫折、接納遺憾、持續精進。

這片綠茵場，更是一堂鮮活生動的“大思政課”。日后走上臨床一線，應對急症救治、生死抉擇、高強度工作所需的穩定心態、協作能力和責任意識，早已在一次次奔跑、復盤與堅守中提前淬煉成型。

“很多對手隊員基礎更好、體能更佔優勢，但沒有人比她們更沉穩。”主教練秦義認為，這支隊伍最珍貴的“天賦”，不在於速度和身體素質，而是醫學專業沉澱出的嚴謹、堅韌與超強抗壓能力，這也是她們能持續在全國賽場站穩腳跟的核心底氣。

熱愛從不耽誤成長。隊伍中，30余人次斬獲各級獎學金、獲評優秀學生、先進個人，多名隊員成功保研、考研進入北京大學、四川大學等知名高校，成長為學業過硬、體魄強健、品格堅韌的新時代醫學后備人才。

體醫賦能：把“醫學思維”搬進訓練場

連續三年穩居全國三甲，絕非偶然。其長青密碼，在於學校獨樹一幟的“體醫融合”、雙向賦能育人模式。

西南醫大跳出了傳統競技體育的粗放訓練模式，將醫科院校的學科優勢深度融入訓練參賽全過程。依托《運動解剖學》《運動生理學》《臨床運動醫學》等特色課程，隊員們不再是單純機械地訓練，而是成為通曉運動原理、科學防護、損傷康復、高效訓練的實踐者。“賽前如何科學熱身預防拉傷、賽后如何規范拉伸、日常如何調整體能、輕微損傷如何應急康復，這些都是課堂知識，能直接用在訓練裡。”杜鑫宇說。

隊員們互幫互助，運用醫學知識降低傷病風險，也在潛移默化中涵養了醫者仁心。

學校還搭建了專業化、全鏈條的賽事保障體系，組建由專業教練、運動康復師、心理輔導員、醫療救護人員構成的復合型保障團隊，覆蓋日常訓練到賽后恢復全流程。

通過個性化的科學運動處方因材施教，精准調控訓練強度，摒棄盲目透支身體的訓練方式，以醫學思維助力隊伍安全備賽。

“足球培育的協作精神、執著堅守、責任擔當，與醫務工作者嚴謹務實、甘於奉獻的職業特質高度契合。”體育學院院長王定宣介紹，學校以女足為育人樣板，將訓練賽事與思政教育有機融合，引導學生把賽場拼搏的韌勁轉化為臨床職業素養，讓體育育人覆蓋更多學子。

全域深耕：從一支球隊到一種生態

一時的佳績靠拼搏，三年長青靠生態。西南醫大女足的崛起，是學校長期堅守立德樹人、深耕“健康第一”教育理念的必然成果。

針對醫學生學業、見習與參賽沖突的痛點，學校多部門聯動搭建柔性保障機制，通過課程補修、成績認定、實習調整、學業幫扶等舉措，讓隊員無后顧之憂﹔同時完善教練激勵與經費支撐機制，夯實校園足球發展根基。

學校堅持競技引領與全員普及雙向發力，構建“教學-訓練-競賽-文化”四位一體育人體系：將足球納入公共體育必修課，開設專項班和選項課﹔搭建班級、院系、校級、校際四級賽事體系，依托“青體杯”、省級“貢嘎杯”等賽事，打通全員參與、分層培養、拔尖突圍的通道。如今，足球在校園裡早已超越競技輸贏，成為一堂沉浸式“大思政課”——賽前宣誓厚植家國情懷，賽場拼搏錘煉團隊擔當，賽后復盤學會正視得失。隊員們走出賽場，又化身為體育志願者和健康科普宣講者，將足球精神轉化為青年責任。

2026年4月，學校印發《西南醫科大學學生體質提升專項行動方案》，圍繞“課程筑基、習慣養成、賽事引領、評價激勵、數智賦能”五大工程，著力打造具有醫科院校特色、覆蓋全體學生的體質健康促進體系，讓體育育人理念貫穿人才培養全過程。

獎牌終會褪色，拼搏永不止步。西南醫大女足三年集齊“三色獎牌”的逆襲奇跡，不僅是一支校園球隊的榮耀，更是學校深耕“體醫融合”、踐行立德樹人的生動縮影。綠茵場上淬煉出的堅守、擔當與勇毅，終將化作行醫濟世的初心與力量，伴隨一屆又一屆西南醫大青年，在守護人民健康的漫漫長路上，篤行不怠，向陽生長。

文/ 鄒小萍 丁梅 圖/丁梅

來源：封面新聞