11月24日，一場以“爭做護河小衛士 共繪幸福河湖夢”為主題的成都市第五屆河（湖）主題中小學征文繪畫創評活動之“河長進校園”及優秀作品巡展，在成都市溫江區實驗學校成功開展。活動由成都市水務局、成都市教育局主辦，成都市河長制辦公室指導，溫江區水務局、溫江區教育局承辦，為校園帶來了一股愛水護水的清新之風。

河長進校園活動現場。郭怡攝

優秀作品引共鳴美育播種環保心

巡展現場，50余幅來自全市的獲獎繪畫作品整齊陳列，吸引了大量師生駐足圍觀。

優秀作品巡展現場。郭怡攝

“這幅畫的是江安河嗎？真漂亮！”“我喜歡這幅，顏色用得太棒了！”同學們熱烈地討論著各自心儀的畫作，分享彼此的觀展心得。這些作品不僅是對河湖美景的再現，更是孩子們對“幸福河湖”的直觀理解和美好暢想。藝術與環保的種子，在這一次次欣賞與交流中，深深植根於孩子們的心田。

民間河長開講水情教育入腦入心

本次活動的一大亮點，是特邀成都市錦江區民間河長吳杭祝為師生們帶來了一場水情教育講座。擁有中國人民大學法律碩士背景，並曾作為2008年北京奧運會志願者的吳杭祝，結合清流鎮本地的水情特點，用通俗易懂的語言和生動鮮活的案例，為同學們深入淺出地講解了我國乃至全球面臨的水環境現狀與挑戰。

同學們與吳河長互動。郭怡攝

這場講座不僅是一堂知識課，更是一堂生動的生態文明實踐課，激發了學生們從“旁觀者”轉變為“參與者”的熱情，爭當守護家鄉碧水的“小衛士”。

凝聚社會合力續寫人水和諧新篇章

此次“河長進校園”與優秀作品巡展活動的成功舉辦，是成都市持續推動水環境治理公眾參與，特別是青少年群體參與的深化之舉。通過“政府主導、社會參與、教育融入”的模式，活動成功地將河湖保護的理念從書本和口號，轉化為孩子們眼中可見的畫作、耳邊可聽的故事和心中可感的責任。

它有效地在孩子們心中構建起一幅“水清、岸綠、河暢、景美”的幸福河湖藍圖，並鼓勵他們用手中的筆和實際的行動，共同參與到繪就這幅藍圖的偉大進程中，為成都建設更加宜居的公園城市示范區注入了青春的活力與希望。（吳渝）

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