新學年伊始，翻開花名冊，小學老師們忽然發現，新生們的名字古風韻味格外濃郁。

　　在內蒙古鄂爾多斯，“姝格”“雲歌”“晨兮”們用稚嫩小手，認真學寫自己的名字﹔在山東德州，“知潼”“邕熙”背上書包，開啟了人生旅途的嶄新一段。

　　這些古韻表達的背后，或許與90后群體成為育兒主力有關。

　　作為互聯網原住民，這一代父母深受網絡影視、小說、游戲等流行文化的影響，在文化自信、審美追求和個性表達上，展現出自己的風格。他們成長於國力強盛的年代，擁有更強烈的文化認同與主體意識，相互傳遞著文化自覺。從穿漢服、化唐妝、圍爐煮茶，到吃創意糕點、打卡古建筑、玩古風游戲……“新中式”逐漸引領審美風尚，年輕人從這些活動中感受中華傳統文化的獨特魅力。

　　在“國潮”興起的氛圍裡，新一代父母更主動地從中汲取靈感，嘗試為孩子擷取既有文化底蘊又獨具一格的名字。

　　中國人的名字，是藏在三兩個字中的乾坤。幾筆撇捺，寫出一副凝練的祝禱，是一份無聲的家書，也是一個時代的注腳。

　　屠呦呦的名字，源自《詩經·小雅》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。南懷瑾的“懷瑾”二字，源自《楚辭·九章》——“懷瑾握瑜兮，窮不知所示”。陳望道原名陳融，因信仰馬克思主義而為自己更名為“望道”，意為追望大道。

　　我們都從牙牙學語一路走來。家中長輩，總想把天地間最好的東西都藏進孩子的名字裡。於是，他們去《詩經》《楚辭》裡尋一抹詩意，摘來“採薇”“清揚”﹔從山河日月裡借一分靈秀，化作“遠川”“晨熹”﹔更把“仁、勇、靜、敏”這些美好的品格，以姓名寄托期許，默默伴隨孩子一生。

　　名字也是時代的一面鏡子。“建國”“援朝”裡，歷史的回響仍在隆隆﹔“梓軒”“欣怡”中，平安喜樂的“小確幸”浸滿生活的甘甜。如今，年輕父母重新從古典中尋找“齊家”“清晏”這樣的名字，新時代的文化自信躍然紙上。

　　一方面，公眾樂見文化自信與審美多元的表達，但需要注意，名字畢竟是個符號，盡量不要過度從傳統文本中挖掘拗口的生僻字詞，這可能為孩子未來的學習、生活和社會交往帶來不便，也要避免因一些歷史典故和諧音給孩子帶來尷尬。

　　取名，還是一門關於聲音、形狀和意義的藝術。一個好名字，要叫得響，讀起來要順口，聽起來要悅耳，寫出來也得好看。中國的漢字本身就有一種建筑美，筆畫多少、結構疏密，都得講究勻稱得體，家長需要在取名的個性表達與現實功能間為孩子尋找平衡。

　　每個名字對應著不同的孩子、不同的人生。它那麼短，片刻就能讀完﹔它又那麼長，長到可以裝滿一個家族的過往、一對父母的深情、一個民族的記憶。每一次輕輕的呼喚，都是在溫習這份獨特的浪漫與庄重。

　　每次提筆寫下名字，都像與呱呱墜地時來自四方的笑容與淚水對話——從那一刻起，新的生命走向浩渺天地，書寫自己的故事。

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