日前，教育部公布“2024年學前教育普及普惠縣”名單，成都市大邑縣等4個縣（市、區）上榜。據悉，教育部認定的“學前教育普及普惠縣”需通過縣級自評、市級初核、省級評估、國家認定等一系列程序，從普及普惠程度、保教質量、教師隊伍、經費保障和群眾滿意度等幾個方面展開評定。

作為評估衡量區域教育發展水平的一個重要指標，“學前教育普及普惠縣”對一個區域建立與學前人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制有一定的指導作用。近年來，大邑縣不斷加大學位供給，完善普惠性服務體系，營造全社會不斷向好的學前教育氛圍，努力辦好人民滿意的學前教育，滿足老百姓對優質教育的需求。

“大邑縣不斷構建以‘公辦+民辦’普惠性資源為主體的辦園體系，不斷擴大普惠性幼兒園覆蓋面，深入推進‘五個一體化’改革，實現集團辦園以城帶鄉、整合力量互促共進、服務供給量質雙提。”相關負責人表示，目前成功創建四川省示范性幼兒園兩所、成都市一級幼兒園9所，公辦園在園幼兒佔比達62.18%，成立17個公辦園教育集團，組建6個公民辦幼兒園協同發展共同體，形成學前教育“公帶民”發展新格局，讓大邑縣優質學前教育資源覆蓋率達到97.92%。

此外，作為教育部“安吉游戲”項目推廣實驗區，大邑縣積極探索戶外游戲實踐，形成了幼兒園戶外游戲環境創設集、游戲觀察案例集、游戲學習故事集等可推廣、可復制的區域游戲資源，提升了區域游戲質量。值得一提的是，大邑縣成立“五大領域+生活+游戲+課程+幼小銜接”9個縣級教研共同體，推進學前教育高質量發展，目前有3個課題研究成果獲省市級獎。（成都日報錦觀新聞記者 謝函穎）

來源：成都日報錦觀新聞

分享讓更多人看到