近日，成都東部新區城鄉教育一體化教師專業發展暨名師名校長工作室工作推進會在成都石室東部新區實驗學校成功舉辦。此次推進會，圍繞城鄉教育一體化發展下的教師專業成長路徑展開深入探討，為新區教育高質量發展注入強勁動能。

會上，中國教育學會評價辦主任秦建平以教育公平與質量提升為核心，結合國際先進經驗與本土實踐案例，強調教師應著眼於學生的全面發展，以此為基礎構建高質量教育體系。西南大學教育研究院副院長王天平則聚焦課堂評價的核心問題，通過生動的案例分享，為教師提供科學的課堂觀測策略，為東部新區教師隊伍建設指明發展方向。

此外，東部新區的12個名師名校長工作室也在會上進行主題分享，充分展示新區在教師專業發展方面的創新實踐。

作為四川省教育綜合改革試驗區和成渝地區城鄉義務教育一體化發展培育試驗區，成都東部新區近年來在教師隊伍建設方面取得顯著成果。通過實施“旋轉門”制度和校長教師輪崗交流機制，新區成功打破教育管理與一線教學之間的壁壘，實現資源共享與崗位流動，為教師專業發展提供靈活高效的支持體系。此次推進會不僅為東部新區教育工作者搭建一個理念更新、政策解讀與實踐創新的多元平台，同時也為城鄉教育一體化發展提供寶貴的“東部新區經驗”。通過此次盛會，東部新區展示了其以教育綜合改革為驅動，推動教師專業成長，助力區域教育高質量發展的堅定決心和探索路徑。

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