近日，教育部發布《關於2024年產教融合、校企合作典型案例遴選結果的公示》，四川工程職業技術大學申報的案例《同根同脈 同心同行 校企合力打造四川省清潔能源發電裝備產學研協同創新平台》成功入選，成為教育部此次認定的133個產教融合、校企合作典型案例之一。

該案例聚焦四川工程職業技術大學服務四川創建國家清潔能源示范省，與東方電氣集團東方電機有限公司攜手開展四川省清潔能源發電裝備產學研協同創新平台建設項目的具體做法，形成以黨建為引領，以打造清潔能源發電裝備制造的技術創新策源地和技術技能人才培養培訓高地為重點，以機制和制度建設為突破的“121”項目建設模式。案例凸顯的校企通過資源融匯、雙師互聯、路徑創新，建立“理論－應用－轉化”三進階立地研發機制，組建“平台聚雙師、項目融雙師、機制強雙師”創新型教學共同體，貫通“進階式”人才成長體系育人路徑，為清潔能源制造裝備產業轉型發展和服務區域經濟社會需求提供了強有力的智力支撐與人才保障。

近年來，四川工程職業技術大學聯合企業開展的現場工程師培養項目入選教育部首批試點名單，聯合培養清潔能源發電裝備制造現場工程師案例獲央視《新聞聯播》頭條“新思想引領新征程”欄目深度報道，聯合組建的“德陽重大技術裝備制造市域產教聯合體”被確定為首批國家級市域產教聯合體。

未來，四川工程職業技術大學案將以建設德陽重大技術裝備制造市域產教聯合體為契機，夯實政府主導、行企校研主體的合作基石，持續深化校企多層級全方位動態溝通機制，構建“基礎理論-原理驗証-技術攻關-成果轉化”全鏈條創新體系，聯合探索數控技術、電氣工程及自動化等職業本科高層次技術技能人才培養新路徑，進一步提升服務企業高質量發展的水平和能力，闊步邁向“地方能依靠、產業離不開、行業認同、師生自豪、國際國內有影響”的一流職業技術大學。

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