人民網
人民網>>四川頻道

職業本科教育要堅守“職業”本色(人民時評)

丁雅誦
2024年09月02日07:41 | 來源:人民網-《人民日報》
小字號

  把產教融合水平作為衡量辦學質量的試金石,從提高就業質量和專業素養兩方面努力,更多高層次技術技能人才的涌現就會水到渠成

  

  今年高招錄取季,職業本科備受關注。部分院校投檔線高出普通本科線100多分,還有600分以上的高分考生報考職業本科院校。招生規模日益擴大、投檔分數線再創新高、生源質量持續向好……喜人的招生形勢,折射出職業本科教育吸引力和認可度不斷提升。

  職業本科熱度上升,是產教融合結出的碩果。對個體來說,它打破了職業教育止步於專科層次的“天花板”,同時滿足了學技能和拿學歷兩方面的需求。於社會而言,它有助於促進產學研深度融合和教育科技人才一體化發展,讓人才培養和社會需求的結合更加緊密。從專科到本科,不僅是辦學層次的提高,更反映出社會發展對職業教育提出了更高要求。

  從實踐來看,職業院校的專業設置、教育方式,越緊貼行業和產業發展實際,越能培養出社會需要的人才,也越有吸引力。比如,前不久批准設立的民政職業大學,設置了婚姻服務與管理等專業,旨在應對社會民生領域服務需求的快速變化﹔廣東輕工職業技術大學設置現代物流管理專業,目標是為粵港澳大灣區物流行業數字化轉型培養物流項目規劃師、物流數據分析師……緊盯產業鏈條、技術前沿、民生需求,增強對接市場需求的精准度,才能在經濟發展和技術更新中把握好人才培養方向。

  當前,職業本科仍處於試點探索期,開展年限不長,畢業生數量相對較少。數據顯示,2023年職業本科招生8.99萬人,比上年增長17.82%,約佔全國高等職業教育招生人數的1.6%。與發展需求相比,人才培養缺口依然較大。這意味著,未來一段時間內,職業本科教育面臨著增加人才供給、提高培養質量的雙重任務。以職業本科教育為牽引,不斷提升產教融合水平,促進職業人才量質齊升,才能更好服務經濟社會高質量發展。

  注重理論與實踐雙向發展,是職業本科教育的重要競爭優勢。更好發揮其牽引作用,必須在產教融合上下更大功夫。一方面,要建立健全就業、培養與招生聯動機制,從源頭上加強供需對接、優化專業設置,提高自身吸引力。另一方面,要提升系統化培養水平,除了教授技能,還要讓學生從知識體系中理解為什麼這樣做。始終把產教融合水平作為衡量辦學質量的試金石,從提高就業質量和專業素養兩方面努力,更多高層次技術技能人才的涌現就會水到渠成。

  職業本科教育發展勢頭喜人,但也要看到,職業院校想找到合適的發展路徑,在人才培養大局中發揮更大作用,還面臨不小挑戰。一些職業院校升為本科后傾向於朝普通本科高校方向發展,隻想靠學歷吸引生源,這並不可取。堅持職業教育定位,辦出鮮明的類型教育特色,才能獲得更廣泛社會認可,擁有長期競爭力。

  人才興則事業興。黨的二十屆三中全會《決定》提出:“加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系。”隨著產業升級和經濟結構調整,加快構建現代職業教育體系,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接,定能讓更多人獲得人生出彩的機會,為加快培育新質生產力、建設現代化產業體系進一步夯實人才支撐。

  《 人民日報 》( 2024年09月02日 05 版)

(責編:李強強、章華維)

分享讓更多人看到

返回頂部