北京青年報記者昨日從教育部獲悉，《關於開展基礎教育“規范管理年”行動的通知》（以下簡稱《通知》）已印發，將在全國范圍內開展基礎教育“規范管理年”行動，重點規范整治安全底線失守、日常管理失序和師德師風失范等三方面問題，並專門列出要規范管理的12項“負面清單”。

　　《通知》明確提出，要進一步增強基礎教育戰線干部隊伍和廣大教師、教研員的政治意識、法律意識、規矩意識，進一步清理整治基礎教育領域存在的違法違規、違背教育規律和教育功利化短視化行為，進一步建立健全依法管理、從嚴管理、規范管理的長效機制，進一步提高學校管理能力和教書育人水平。

　　為此，教育部要求各地建立四項制度：建立聲譽評價制度，如實記錄各地教育部門和學校的不規范辦學治校行為，作為學校、教師各類評優評先和表彰獎勵的重要參考﹔建立能力提升制度，建立一批中小學幼兒園規范辦學基地校，有序組織書記、校（園）長到基地校跟崗研修，加強規范辦學專門培訓﹔建立責任落實制度，強化屬地管理、重心下移，加大對違規辦學行為懲處力度﹔建立監督曝光機制，暢通違規辦學舉報渠道，建立曝光台，加強社會監督力量建設。（記者 雷嘉）

　　12條“負面清單”

　　1.嚴禁出現反黨反社會主義、丑化黨和國家形象、詆毀黨和國家領導人或英雄模范、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行，或在公開場合傳播、通過網絡轉發相關錯誤觀點。

　　2.嚴禁校園安全排查整改形式主義，放任重大校園安全隱患，發生重大事故后瞞報謊報、處置不當。

　　3.嚴禁教師歧視弱勢群體學生，對學生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　　4.嚴禁校園內發生以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學生欺凌行為，或教師漠視、縱容學生欺凌行為。

　　5.嚴禁以升學率或考試成績對學校進行考核排名、下達升學指標，對教師進行排名、獎懲。

　　6.嚴禁義務教育階段學校組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用各類競賽証書、社會培訓成績、考級証明等作為招生依據。

　　7.嚴禁學校違反教育行政部門統一規定的校歷提前開學、延遲放假，利用節假日、寒暑假組織學生集體補課。

　　8.嚴禁違反國家規定的學生睡眠時間安排學生作息，或以各種方式擠佔學生“課間十分鐘”休息。

　　9.嚴禁違反國家課程方案規定，隨意調整、增減課程，擠佔德育、體育、美育、勞動教育、綜合實踐活動課時。

　　10.嚴禁布置超過教育行政部門規定總量和時長的作業，或布置重復性和懲罰性作業。

　　11.嚴禁違規選用教材教輔，或以任何形式強迫、誘導學生通過指定渠道購買圖書、電子產品、教輔材料、文具等。

　　12.嚴禁學校違反收費管理規定，擅自增加收費項目、提高收費標准、擴大收費范圍，克扣擠佔挪用發放給學生的各類資助資金等。

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