活动现场。卿萱摄

近日，由眉山市教育科学研究所与青神县教学研究中心联合主办、四川省青神中等职业学校（以下简称“青神中职校”）承办的“人工智能赋能教学教研方式变革研讨活动”举行，1000余名教育界专家学者、一线教师通过“线上线下”方式参与，见证了一场人文与科技、守正与创新碰撞的职教实践。

在课例展示环节，青神中职校教师陈晓轻点屏幕，AI系统即时生成学生情绪热力图，语音识别技术捕捉课堂讨论关键词，智能推荐拓展阅读资源，一堂《声声慢》诗词鉴赏课不再是单向的知识灌输，而是“数据驱动、情感共鸣”的沉浸式学习之旅。“以前总觉得中职学生对古诗文有距离感，现在他们积极互动，连课后还在讨论李清照的‘愁’从何来。”陈晓感慨道。

更令人眼前一亮的是，国家非遗青神竹编、传统绒花等“老手艺”也走进了智慧课堂。教师借助AR技术还原竹编编织过程，学生沉浸式体验传统工艺的精妙，让古老技艺与现代审美碰撞出火花。“没想到我们家乡的竹编，也能‘上云’‘入网’。”一位参与课程的学生兴奋地说。

研讨活动中，8所职校教师同台献课，涵盖语文、专业技能、文化传承等多领域，专家们“一对一”点评，既“点赞”创新亮点，也“开方”优化路径，思想的火花在交流中迸发。“我们不缺好老师，也不缺好技术，缺的是融合的勇气与系统的实践。”一位参会教师感慨道。

从智慧校园建设到AI教学应用，从非遗课程开发到教师数智能力提升，作为青神县职业教育的“主阵地”，青神中职校持续探索“数字化+职教”融合路径。近3年来，学校新开设工业机器人技术应用、智能设备运行与维护2个智能制造方向专业，覆盖制造大类6个专业小类中的4个，初步形成特色鲜明的智能制造专业群；同时，开设跨境电子商务专业，主动对接青神数字经济产业园，为县域数字经济产业发展储备专业人才；此外，累计组织1500余名学生在县内企业实习就业，实现了“教育链、人才链与产业链”的精准衔接。

近年来，青神县以“办学共同体”为抓手，推动城乡教育资源共享、师资流动、课程共建。从中小学的“同步课堂”到职业学校的“智慧教研”，教育优质均衡的“最后一公里”正被打通。青神中学新校区、学道街滨江幼儿园等项目新建投用，成都艺术职业大学青神校区二期建设如火如荼——一座“学在青神”的教育新城正拔节生长。（卿萱）

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