川西高原之上，黑水县中学校的高考成绩实现了令人振奋的跨越：2022年及以前，本科上线仅1至2人，本科率2%；2023年至2025年，连续3年本科上线保持10人以上，专科率达100%。这份成绩单的背后，是彭州教育“组团式”帮扶团队扎根雪域、辛勤耕耘的坚实足迹。​

肩负使命，勇担帮扶之责​

2022年8月，彭州教育帮扶团队肩负重任启程。行前会上，彭州市教育局党组书记曾正泽强调：“既要提升黑水县中学校的教学质量，更要坚守教育初心、践行帮扶使命。”团队深刻认识到，“组团式”帮扶是推动乡村教育振兴的重要举措，是促进偏远民族地区教育发展的责任担当。​

2022年8月，成都石室白马中学副校长王远彬带领易明勇、杨天生等5名教师，与海宁帮扶团队一同进驻黑水县中学校。他们以“只讲奉献不讲困难、勇挑重担不拈轻怕重、追求优秀不甘平庸”为准则，把对教育的赤诚融入黑水的教育事业。​

精准施策，破解发展之困​

帮扶团队到校后，通过深入调研找准症结：学生基础薄弱、学习时间不足、课程设置不合理。针对这些问题，团队靶向发力，推动学校变革。​

此前，学校每日7节课加1.5小时晚自习的安排，难以满足教学需求。2022年9月起，调整为每日9节课，晚自习延长至3小时，实行周六补课，课程设置与成都高中接轨。这一调整，保障了教学进度，为教学质量提升奠定了基础。同时，规范周末留校学生管理，安排教师指导自习，让学习时间得到充分利用。​

为抓实教学常规，王远彬带领团队强化管理。他坚持每日巡查课堂，及时纠正学生不良行为，与教学松懈的教师谈心交流；每学期4次带队检查备课、作业批改等情况，将结果公示并督促改进。借助成都石室白马中学平台，同步使用成都地区考题，严格组织月考、期考及高考模拟考，考后及时召开分析会，让师生明确方向、精准发力。​

聚力前行，实现跨越之进​

2023年春季起，黑水县中学校步入发展快车道。20多项规章制度的建立，让学校管理有章可循；招生质量逐年提升，2023年高一录取线超州控线48分，2024年超39分，2025年超63分，彰显出学校日益增强的吸引力。​

彭州帮扶团队注重长效提升，推动校际协作。成都石室白马中学培训该校教师35人次，彭州市敖平中学开展艺体帮扶培训25名师生；刘顺洪老师组建彩林文学社，校刊《彩林文学》出版3期，多名学生获省级、国家级文学奖项；团队还重视家校协同，通过家长会、成人典礼等活动，凝聚育人合力。​

硕果飘香，彰显帮扶之效​

三年帮扶结出丰硕成果。黑水县中学校连续3年高考本科上线10人以上，本科率稳步提高，“五加二、早加黑，以时间换成效、以拼搏求突破”的氛围蔚然成风。学校先后荣获阿坝州教育质量二等奖、州民族团结示范学校、省涉藏地区优秀科普基地等称号。​

帮扶团队的工作得到广泛认可。王远彬获评“组团式帮扶优秀校长”“成都市第六批援助工作先进个人”，宁佐良、马建康获评四川省校对校帮扶先进个人，杨天生、易明勇被评为成都市优秀支教教师，刘顺洪获评黑水县委组织部“援助工作先进个人”等。离别之际，黑水县中学校教师发来短信：“感谢王校及彭州帮扶团队的辛勤付出，你们书写了黑水的教育传奇，希望你们常来黑水！”

三年帮扶路，一生教育情。彭州教育“组团式”帮扶团队用实干诠释担当，用奉献浇灌成果，让民族团结之花在雪域校园绽放，为民族地区教育振兴注入坚实力量。（三郎初姆、孙佳雯、唐公建）

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