【个人简介】

夏雪，女，四川泸州人，硕士研究生学历，中共党员，中学高级教师。2008年至今就职于成都七中(林荫校区)，从事高中数学教学工作，教龄近16年，承担网络直播课9年，担任班主任工作7年。近年来，先后获得以下荣誉：2023年全国最美教师，四川省教书育人名师、四川省五一劳动奖章、四川省最美教师，成都市五一劳动奖章、2023年成都市年度教师、成都市优秀教师；先后在各类竞赛中取得以下成绩：第二届全国中小学青年教师教学竞赛高中组一等奖第一名，四川省第五届中小学青年教师教学竞赛决赛中荣获一等奖第一名，2019年成都市百万职工技能大赛获得一等奖第一名。目前任四川师范大学校外硕士生导师。

七中人永远前进在教育兴国的路上

人民网记者：感谢您接受人民网专访。请您给我们简要介绍一下您所在学校的发展情况。

夏雪：成都七中（成都中学）是一所全国著名并具有一定国际影响力的全日制完全中学，是中国基础教育改革的一面先锋旗帜。成都七中（成都中学）现有林荫和高新2个校区，占地面积238亩，师生5300余人。成都七中（成都中学）以突出的办学成绩和良好的社会声誉先后获得“全国五一劳动奖状” 、“全国教育系统先进集体”、首批“全国科技教育创新十佳学校”、教育部“拔尖创新人才培养基地学校”等荣誉和称号。

成都七中。成都七中供图

“审是迁善，模范群伦”。学校在学生综合素质培养、课程改革、拔尖创新人才早期培养、推进教育现代化和国际化等方面成果卓著。毕业生中产生了以中国固体物理研究和磁学理论开拓者之一、中国科学院院士李荫远，中国湿法冶金学科奠基人、中国科学院院士陈家镛等9位院士为代表的大批杰出人才，许多学生取得世界级学术成果，在全球范围、各个领域内产生重大影响。

近年来，学校每年有70余人考入清华大学和北京大学，有300余名学生考入国内顶尖和世界一流大学。截至目前，七中学子已在学科奥赛中获得17枚国际金牌、1枚国际银牌。学校每年学科奥赛获全国一等奖的人数占四川省的1/3以上。

成都七中孙镕希同学获得第54届国际物理奥林匹克竞赛金牌和最佳女生奖。成都七中供图

从“酌古准今，阐扬学界，明体达用，陶铸国民”的办学初心，到“启迪有方、治学严谨、爱生育人”的办学传统；从“为学，要博雅而严谨；为人，要把持住义利之辩；归到品格，则力戒浮躁、极反媚俗”的精神追求到“人文滋养，个性成长”的育人价值追求；从“以人为本，重在发展”的“三体”教育思想，到“全球视野，中国脊梁”的培养目标，七中人永远前进在教育兴国的路上。

使每一个孩子成为一个对他人、对社会、对国家、对人类有所贡献的人

人民网记者：今年是我国第40个教师节。请结合您的从教经历，给我们分享您的考量和实践。

夏雪：作为一名一线教师，我时常思考：基础教育的主要任务是什么？在教书育人的实践中，我理解的是，使每一个孩子能够发挥自己的潜力、创造力和批判精神，以实现自己的抱负和获得幸福，在自我不断得到建设和完善的基础上，成为一个对他人、对社会、对国家、对人类有所贡献的人。我主要分享以下两点体会：

夏雪在2023年全国最美教师颁奖现场。受访者供图

立德树人，教育如光。于漪老师曾说中国的教育，就是要“培养有一颗中国心的现代文明人”。教育者只有自己政治过硬、信仰坚定，才能在言传身教中感染学生、打动学生，才能培养出有信仰、有理想的时代新人。作为一名班主任，我时常告诉学生“无穷的远方、无数的人都和我有关”。培养学生以天下为己任，做时代向上向善的力量。因为教育的本质是培养人和塑造人。

这是一位已经毕业的学生亲手给我织的一条围巾。高中的三年里，他的家庭发生了重大的变故。那时我告诉他，我就是他在学校的妈妈，有任何困难我们一起想办法解决。曾经的我用爱滋养着孩子们的成长，现在孩子们也将这份爱延续下去，成为社会向上向善的力量。

在大学毕业的20年里，我通过真情、真心、真诚拉近和学生的距离，滋润学生的心田，让每个学生都能树立起自尊、自信，健康成长、享受成功。

技教融合，让爱生花。早在2002年，成都七中为跨越教育鸿沟，通过卫星通讯技术，让优质教育资源不受时间、路途等条件限制，成功输送到了贫困地区、民族地区、革命老区。从一块屏到上千块屏，每天数十万学子与成都七中学生异地同堂，享受着原汁原味的七中课程。

2023年全国最美教师发布仪式。受访者供图

这张照片是去年9月中央电视台的录播现场，我和孩子们在一起。他们分别来自陕西省、重庆市以及四川省。过去9年里，通过成都七中远程直播教学，我已经与5万多个孩子一起异地同堂，共赴山海。

和我一起走上中央电视台这个孩子叫陈虹任，来自大巴山深处的农村中学，现在就读于清华大学航空航天学院，他告诉我他想努力实现航空报国的梦想。右边我深情凝视着的远端孩子，已经成长为一名和我一样的人民教师。看着孩子们翻过一座座大山，抵达梦想的彼岸，这一刻，我更加明白作为一名人民教师的意义和责任，更加理解爱的延续。

努力将每一名青少年培养为民族复兴的栋梁之才

人民网记者：党的二十届三中全会对进一步全面深化教育综合改革进行了部署。请您谈谈对这方面工作认识，以及建议、意见。

夏雪：2024年是启动实施教育强国、强省建设规划纲要的开局之年，作为基层教育工作者，我们将重点做好以下三个方面工作：

一是坚持立德树人、育人为本。“中学阶段对青少年的成长和建立正确的人生观价值观意义十分重大。” 在对青少年学生的教育中，我始终将立德树人放在首位，根据每名学生的特点和成长规律，循循善诱、春风化雨，让每一个孩子得到倾心关爱和真诚帮助，让每一名青少年树立爱国之情、建立报国之志，促进学生德智体美劳全面发展，努力将他们培养为民族复兴的栋梁之才。

2020年，成都七中网校老师赴四川省甘孜州康定中学交流合影。成都七中供图

二是继续扎根网校，为实现教育数字化转型贡献力量。9年来，七中网校通过远程直播教学，省内外共计有4万余名学子受益于我的课堂。截止到2023年，已有285名远端学子考入清华北大，一大批学生走入985、211学校，走进自己心仪的大学，奔赴心中的山海。通过一线教师的不断努力，实现教育数字化转型为学生提供更加丰富、灵活和个性化的学习体验，同时也为教师的教学创新和专业发展提供支持，为构建学习型社会和推动教育现代化作出贡献。

三是持续加强交流，实现共同进步。为进一步提高远端教师的专业能力，形成良好的数学教研氛围，我成立了网校教师教学研讨群。该群提供了一个平台，让网校教师可以随时交流，深入探究专业问题，提升专业素养。同时，在东方闻道网校的协助下，开展数学教研沙龙，与偏远贫困地区的老师面对面交流沟通，形成教育合力。我先后20余次前往远端学校开展专题讲座、示范课，为远端教师水平的整体提高不懈努力。我一直坚信，持续加强交流能够令我与远端老师共同成长、不断进步。

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