为进一步深化卓越校长培养体系建设，8月24日，四川省教师发展中心主办的“四川省第一、二期卓越校长培养计划阶段性成果展示暨第三期卓越校长工作室集中启动会”活动，在成都市石笋街小学校举行。

据了解，省内外教育领域的专家学者、教育主管部门领导及卓越校长培养对象等200余人参加现场活动，4.66万书记校长在线学习。活动得到四川省教育厅、“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室、中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室的全面指导。

活动以“追求卓越，创领未来”为主题，通过成果展示、经验交流、专题答辩、引领示范等环节，全面展示了四川省卓越校长培养计划实施以来的成效成就与未来规划。中共四川省委教育工委副书记、教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员崔昌宏在现场表示：“我们要坚持高标准培养，研训融合，确保成果丰硕；要坚持推动高质量发展，肩负重任，不断前行；要坚持加强高水平建设，团队研修，合力攻坚。希望各位校长能够学以致用，率先垂范，成为引领教育发展的‘头雁’，为构建教育新发展格局贡献力量。”

四川省教育厅教师工作处处长罗瑜回顾了近年来四川省卓越校长培养计划的实施历程与经验成效，并对未来计划的进一步优化和精准实施提出明确措施。

四川省教师发展中心主任雷云带领团队，梳理总结了2020—2024年四川省卓越校长培养培训工作，以展板、展台、视频、报告、论文等形式展出成果成效。

机制赋能，成就川派名家

四川教育以机制创新为引擎，赋能高层次教育人才培养，激发教育名家竞相绽放，形成独特的川派教育风貌。2020年，教育厅实施“星云”计划，打造“川派名师名校长”集群，将用十年培养1200名“有情怀、有思想、有能力、有作为”的卓越校长，培育1200所高品质学校，引领全省中小学校长专业发展，打造全省基础教育的领航动力引擎。

四川省卓越校长培养计划以注重激发校长内在德性自觉、提升校长领导力为研修实施的两条主线；以促进校长卓越专业发展与增强教育实践能力为重要培养特色；通过省级行政部门主导，业务部门管理，高品质承训机构实施协作联动机制。同时在参训学员内部，依托“1+6”模式组建四川省卓越校长工作室，以工作室为载体，领衔人带领团队成员集群成长，引领辐射，推动区域教育均衡发展。通过培养培训充分发挥优秀书记校长在四川省基础教育改革中的示范引领作用，形成国家、省、市、县名师名校长培养体系及运行机制。

精准滴灌，走新更要走心

实施精准滴灌式培训策略，既注重教育模式的创新，又深入学员内心需求，培养既有新思维又具人文关怀的复合型人才。各承训机构在满足四川省卓越校长培养计划项目基本要求的前提下，量身定制卓越校长三年培养方案，分别为学员配备理论和实践“双导师”，按照学行结合、产出导向，目标递进、螺旋提升的培养策略，分阶段开展培养，着力打造卓越校长成长摇篮、成才沃土和孵化基地。

活动现场，多家承训机构代表分享了各自在卓越校长培养方面的创新实践与宝贵经验。北京师范大学、华东师范大学、中国教育学会、国家教育行政学院、成都航空职业技术学院及清华大学等著名高校和知名教育机构的专家与领导，围绕“问题导向、实践创新、成果导向”等核心理念，介绍了各自独特的培养模式与成功案例，展现了教育领域的深度合作与丰硕成果。

国家教育行政学院教师工作与研究部主任、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛对各机构的经验做法给予了高度评价，并以“巴蜀校园长培养文化之光为中华叙事、世界文明添彩”为题，进行了讲座，从理论基点、实践原点的角度，阐释了川派教育家型校长的精神特质。

潜心耕耘，酿就一路芬芳

卓越校长们潜心修炼，不仅在学术上追求卓越，更在品德修养上不断精进，共同酿就一路芬芳的教育成果。成都石室中学党委书记田间等6位优秀学员代表，结合自身的成长经历与办学实践，分享了将所学理论转化为实际行动的宝贵经验，推动所在学校的发展，引领辐射其他学校和区域教育，展现了卓越校长们在新时代教育改革中的责任与担当。

截至目前，四川省卓越校长培养计划已经举办4期，共遴选了580名中小学（含幼儿园）优秀党组织书记和卓越校（园）长培养对象；组建了353个卓越校（园）长工作室，2500余名成员积极参与，形成覆盖全省21个市（州）的培育梯队和成长矩阵。据不完全统计，自培养计划实施以来，参训学员和工作室成员中已有117人获评省级及以上荣誉，169人成长为正高级教师，9人入选国家级名校长培养，40余个工作室参与国家级教学成果培育。这些成果充分证明了四川省卓越校长培养计划的有效性和影响力。

教育部小学培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明充分肯定了大家的发言和取得的成绩，并从“高境界、宽眼界、守边界、开疆界”的视角阐释了卓越校长的特征，要求卓越校长们要充分了解时代背景，重新认识教育价值，要做教育事业的奋斗者，教师成长的引领者和教育改革的先行者等。

追求卓越，创领未来发展

四川教育以卓越为目标，以创新为引领，致力于培养能够引领未来发展的高层次人才。随着第三期卓越校长工作室的集中启动，四川省卓越校长培养计划再次迈出坚实的一步。8月24日下午，120位培养对象按照学段等分为6组，每组配备3位指导专家，聚焦工作室建设进行汇报与答辩。专家们从顶层设计、文化建设、团队协作氛围、创新能力及成果产出等多个方面进行了深入指导，鼓励各工作室展现专业性和前瞻性，提升综合实力与创新能力，积极引领基础教育改革与发展，勇担教育强省建设的重任。

此次活动的成功举办，不仅凝聚了“川派名师名校长”锐意进取的时代精神，更促进了四川省卓越校长培养培训实践经验的提炼总结，为四川省基础教育领军人才培育事业的发展注入了新的动力。面向未来，四川省将继续在弘扬和践行教育家精神的基础上，健全卓越校长的遴选、培养、管理、使用一体化机制，营造名师名校长可持续发展的良好生态，造就一批具有教育家精神的川派名师名校长，为全面落实立德树人根本任务、加快建设教育强省贡献力量。

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