百年大计，教育为本。2023年，是遂宁市船山区建区20周年。20年来，特别是党的十八大以来，船山区始终坚持把教育摆在优先发展位置，围绕“办人民满意教育”的目标，打造民心工程缓解入学难题、优化办学条件，补齐教育短板、创建特色教育、均衡优化教育资源，全区教育质量显著提高。

近年来，船山区教体系统相继获得“全国未成年人思想道德建设先进集体”“全国群众体育先进单位”“全省教育工作先进集体”“全省群众体育先进单位”等40余项荣誉。

打造城乡一体化 教育均衡协调发展

走进船山区龙凤实验学校，一幢幢大楼拔地而起，一条条干净整洁的道路勾勒出学校轮廓。步入校园内，实验艺术楼、学生餐厅、学生公寓楼、标准化体育运动场等一应俱全。

据了解，龙凤实验学校占地123亩，建筑面积约7.8万平方米，规划建成拥有30个小学教学班、36个初中教学班、12个幼儿园教学班，总共可容纳3150名中小学生、360名学前幼儿以及200名教职工。

“没想到家门口就建起了这么好的学校，再也不用为孩子读书发愁了。”家住船山区龙凤镇的居民廖成英说，明年她的孩子就将读小学，原本想将孩子送到市里去上学。但看到龙凤实验学校的规模和教学质量，她决定将孩子送来这里上学。

近日，为期5天的2023年遂宁市船山区乡镇初中骨干教师能力提升培训班开班，共有61名农村初中骨干教师参加。

据悉，本次培训是“国培2023”市（州）统筹实施项目，分为初中语文、初中英语和初中理化3个学科组，按3个阶段实施，采取“线下集中研修+同步在线研修”相结合的方式开展研训活动。通过培训，进一步提升各学科教学质量。

近年来，船山区始终坚持教育优先发展，以强统筹、重保障和提质量为抓手，着力推进义务教育优质均衡发展。

“船山区实施了城乡义务教育一体化发展战略，先后累计投入300多亿元，落实12所城乡学校薄弱环节改造，新建改扩建义务教育学校8所。”船山区教体局相关负责人介绍，同时，船山区探索“名校+弱校”“名校+新校”“强校+弱校”办学路径，建立教育集团3个、教育联盟14个，优质资源覆盖率达100%。实施义务教育划片招生、免试就近入学，将进城务工子女纳入城区招生入学范围统筹保障。实施农村留守儿童“百千万”牵手行动，实施代理家长、托管家园等方式，建立“学校、家庭、社会”三位一体关爱机制。

据统计，船山区累计投入30亿元，资助各级各类学生20万余人次；累计保障5000余名特殊教育学生、3万留守儿童、12万随迁子女公平接受教育权利。目前，全区45所中小学校差异系数均达到国家标准，全域通过了县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定。

保障学生“上好学” 教育质量提档进位

日前，船山区教体系统重大项目建设专题会召开。会议听取了船山区教育体育局对遂宁六中分校、船山区新盐关街小学、船山区区域职教中心扩容调整等项目建设前期情况汇报。

据悉，船山区各相关部门将进一步强化要素保障，夯实工作责任，全力做好项目前期准备工作，齐心协力推进项目早日开工建设。

走进船山区滨江路幼儿园，造型可爱的教学楼格外惹眼，校园内五颜六色的装饰让人赏心悦目。今年秋季，船山区滨江路幼儿园如期迎来首批学生。

据了解，滨江路幼儿园占地面积4亩，改建主体建筑面积2700平方米，规划设置9个教学班，提供学位270个。

“我们家孩子今年刚好赶上入学，全家人心中的一块‘大石头’总算落地了。”滨江路幼儿园学生家长林若甫说，老师每天都会分享孩子在校情况，也会定期邀请家长入园参观。把孩子送到这所幼儿园，家长们都很放心。

“遂宁市船山区地处市中心城区，近年来随着城市的快速发展，区域内适学儿童和外来务工子女数量日剧增多。”船山区教体局相关负责人说，为扩大优质教育资源覆盖面，切实满足人民群众对优质教育的需求，船山区紧盯中小学和幼儿园学位紧缺问题，全面回应“大校额大班额”民生关切，大力实施城区学位扩容行动。

今年以来，船山区通过新建、改建、扩建学校，修缮校舍、政府购买学位等举措，新增中小学、幼儿园学位2000个；积极落实遂宁六中分校、新盐关街小学、油房街小学、城南幼儿园、龙凤镇复桥中心幼儿园等教育项目的开建和前期筹建工作等。

据介绍，近年来，船山区全面落实新课标理念，纵深推进教育改革，不断改善办学条件、提高教师教书育人的积极性、深化教学科研改革创新，全力构建“规范化管理、特色化发展、区域性均衡、高质量跃升”的教育发展新格局，全区教育事业发展呈现出良好态势。此外，船山区全面落实“双减”政策，不断完善校内课后服务，强化学校教育主阵地作用，全区各学校也从课程改革、课后服务、作业要求等多维度推进“双减”政策落实落地，着力把学生培养成为德智体美劳全面发展的新时代人才。

牢记从教之初心 为党育人为国育才

9月8日，船山区举行庆祝第39个教师节暨推动教育高质量发展座谈会。

会议强调，船山区广大教育工作者和各级各部门要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，勤奋工作、开拓进取，为船山教育高质量发展作出新的更大贡献。

会议结束后，船山区广大教育工作者纷纷表示，“将对标先进、奋发有为，以高度的责任感、使命感、紧迫感积极投身教育事业，甘做人梯，培育栋梁。”

11月29日上午，船山区教职工综合素质风采赛决赛举行。来自该区教体系统的40名教职工，以绘画、书法、剪纸、舞蹈、器乐、歌曲等多种形式的才艺，全方位展示了船山区教职工业务素养和精神风貌。

赛后，参赛选手纷纷表示，“本次大赛搭建了锻炼自我、切磋技艺、实现自我发展的平台，全面提升了大家的整体水平和综合技能。”

学生能否成长成才，关键在教师。船山区对标“四有”好教师标准，鲜明“能为师、善为师、为名师”培育导向，切实保障教师合法权益，打牢教育改革基础；启动实施“区域教研校本化项目”，开展区域主题大教研、新教师跟岗实习，主动融入“四川智慧教育大脑”建设，全面推进教育数字化转型；实行校长和教师交流轮岗100余人，建立“名师”工作室14个，每年培训教师2万余人次。

与此同时，船山区通过“百名硕博进船山”“遂州英才计划”不断引进高层次人才，抢抓成渝地区双城经济圈建设机遇，先后与重庆市潼南区、合川区，绵阳市涪城区，成都市青羊区、成华区、金牛区，阿坝州理县等10余个地市州签订区域教育战略合作交流框架协议，吸引川渝优秀人才和智力资源汇聚船山，着力“名优孵化室”“专家引航站”“人才会客厅”等教育人才之家打造。

船山区教体局相关负责人表示，“面向未来，船山区广大教育工作者将牢记为党育人、为国育才使命，努力锻造广大教师成为闪耀‘成渝之星’的火种，让教育成为升腾‘成渝之星’的基石，推动船山教育在大力实施‘1153’发展战略中攻坚首位提升，办好人民满意的教育。”（米强）

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