学校有三棵柚子树 如何“见者有份”?学校动脑筋

2018年11月29日09:04  来源:钱江晚报
 
原标题:六年级摘,五年级算,四年级量 三年级称,二年级分,一年级数

11月份是柚子丰收的季节,杭州春芽实验学校的校园里有三棵柚子树,结出了很多柚子,学生们期待已久的柚子节终于来了。

今年是学校举办柚子节的第八个年头,玩的是新花样——六年级摘柚子,五年级算柚子,四年级量柚子,三年级称柚子,二年级分柚子,一年级数柚子,所有学生都乐在其中。

校长曹京蓉告诉记者,学校举办柚子节最初是源于德育课程的开发,起初只有成绩优异的学生能参与摘柚子,这次为了让全校同学都能参与,老师们结合每个年级的学科知识做起文章。

摘、数、分、称、量、算

六个年级一个都不落

“六年级学生即将毕业,所以摘柚子的光荣任务就交给他们了。”曹校长说,学校每一个六年级学生都能爬上梯子,摘下一个属于自己的柚子,不过因为柚子树很高,为了学生的安全着想,学生们只摘取最底部的柚子,树顶端的柚子由学校老师摘取。

六年级学生摘完柚子,数数的工作就交给了年纪最小的一年级学生。经过一年级学生的认真清点,数出了这次摘到的柚子一共854个。然后,分柚子的工作则交给了二年级的学生。

整个过程中,脑洞最大的是三、四、五年级的学生,三年级的学生要称出柚子的重量,四年级的学生要量出柚子的“腰围”,找出“柚子王”和“柚子宝宝”;五年级的学生要算出柚子的表面积,这些项目需要七八个学生合作,以小组为单位合作完成,而且如何测量以及用什么工具测量,都要学生自己思考。

同学们脑洞大开,各显神通。比如在测量柚子表面积时,因为柚子是一个球体,很难直接测量,所以学生们就想出了各种各样的方法。有利用公式法,量出半径后直接得出表面积的;有用纸张、黏土、双面胶包裹的方法,将表面积转化为能够计算的图形的面积;还有些同学直接将柚子皮剥下来,切割成小块,拼成长方形等已学过的图形来计算。

在称柚子重量时,有的同学用到了磅秤,有的同学带来了家里的体重秤,还有的同学带来了挂钩秤。因为挂钩秤很小,根本承担不起一筐柚子的重量,同学们想出了分批测量的方法——先称出5个柚子的重量,再根据一筐柚子的数量进行估算,经过一番努力,称出今年学校摘到的柚子共重330千克。

一草一木皆教育

学生就这样爱上了校园

为了让柚子节更有趣味,老师和学生创意不断。

四年级学生在测量柚子腰围时,还进行了有奖竞猜。根据往年的测量结果,所有的学生一起来猜一猜,今年“柚子王”和“柚子宝宝”的腰围是多少,最接近测量结果者就可以将“柚子王”和“柚子宝宝”纳入囊中。

“每年到了柚子节,孩子们的参与热情都很高。2016年那一次,我们摘完柚子后还进行了柚子宝宝形象大征集,为学校的柚子宝宝设计一个卡通形象,作为学校的吉祥物,学生们上交的作品都非常精彩,最终通过投票选出了一对吉祥物,取名为‘悦小春’和‘悦小芽’。”曹校长说。

经过摘、数、分、称、量、算几个环节后,每个学生都能分到一个属于自己的柚子。分到柚子后,每个年级的学生还会收到一个关于柚子的家庭作业,比如柚子变变变、柚子美食DIY、我和柚子的故事、柚子环保小制作、柚子叠叠高等。学校会把学生的作品在校园里展示出来,让三棵柚子树成为学生童年校园生活的美好记忆。

“现在学校的柚子树,已经成为学生最喜欢的学校标志。每年入秋后,经常会有学生到柚子树下观望,看看柚子什么时候成熟。每个低年级的学生都盼望着快点长大,到了六年级就可以摘到属于自己的柚子。而且,每到这个时节,回母校的毕业生多起来了,他们不仅来看望老师,更是回来看一看这三棵柚子树。”曹校长笑着说。

一草一木皆教育,懂得这个道理、并付诸行动的校长和老师,他们更懂孩子的心。通讯员 陈宏程 记者 梁建伟

(责编:袁菡苓、高红霞)