近日，四川印發《四川省關於深化職業教育教學關鍵要素改革的實施方案》，緊密對接四川省重點產業建圈強鏈集群發展需求，系統推進職業教育專業、課程、教材、教師、實習實訓等教學關鍵要素改革，到2030年形成一批可復制、可推廣的具有四川特色的教學改革新范式。

方案明確，堅持需求牽引、集群推進、聯動改革、標准引領，聚焦構建富有四川特色和優勢的現代化產業體系，以產定教、以產引教、以產改教、以產促教，深化職業教育教學關鍵要素改革，系統重構教育教學底層邏輯，以實施高技能人才集群培養計劃為抓手，健全政行企校合作機制，著力培養一大批大國工匠、能工巧匠、高技能人才。到2030年，全省職教專業設置與重點產業匹配度超60%，專業課“雙師型”教師佔比達到60%以上。

此次改革推出六大行動和一項計劃，打出一套職教內涵提升“組合拳”。

專業建設“優化提質”行動。深化“就業—招生—培養”聯動改革，落實專業“紅黃牌”制度，定期發布急需緊缺專業、限制撤銷專業、改造升級專業“三張清單”。大力發展人工智能、集成電路、新型顯示、生物醫藥、航空航天、低空經濟等新興產業、未來產業和急需緊缺專業。積極支持城市更新、“一老一小”等民生領域專業發展。及時撤銷供給過剩、畢業去向落實率低、辦學水平低的專業點。“十五五”期間，布局建設200個左右優質中職專業、60個左右高水平高職專業群。

課程建設“迭代升級”行動。健全“大思政”育人體系，深入挖掘體現行業特色與職業特點的思政元素，持續擦亮“蜀道新歌”主題思政品牌，“十五五”期間，遴選50個左右思想政治精品課堂，培育200門左右“課程思政”精品課程。對接崗位能力重構課程體系，緊跟產業技術迭代更新教學內容，探索基於生成式人工智能的互動教學模式，迭代優化省級職教智慧教育平台，“十五五”期間建設300門左右省級精品課程。

教材建設“融合創新”行動。建立企業技術專家、學校專業帶頭人、行業權威專家“三主編”教材開發機制，建設全省統一的職業教育教材管理平台。支持校企合作開發一批工作手冊式教材、活頁式教材、技術規范卡片、口袋書等，建立教材動態更新機制。“十五五”期間，立項建設600種省級規劃教材，支持學校開發50種職業本科教材，50種“職教出海”精品教材。

教師隊伍“強能鑄魂”行動。完善教師能力清單，實施四川省職業學校教師素質能力提升項目，提高教師AI助教應用能力和數智素養。支持校企人才按規定雙向流動、相互兼職，構建師資隊伍“雙師雙薪”激勵機制。推行專業教師企業實踐積分制，鼓勵引進大國工匠、技術能手入校任教，優化“雙師型”教師隊伍層級結構。

實習實訓“提質擴容”行動。支持職業學校探索通過股份制、混合所有制以及委托生產線、承擔生產任務等模式，升級改造和建設一批實習實訓基地。推動實訓體系數字化升級，打造開放型區域產教融合實踐中心。

產教融合“融鏈賦能”行動。將教學關鍵要素改革與省級產教融合項目建設一體推進，支持校企聯合共建產業學院。聚焦六大優勢產業和“15+N”重點產業鏈發展需求，遴選建設一批省級行業產教融合共同體。加強對省級市域產教聯合體與行業產教融合共同體的評估監測和動態管理，探索“能進能出、能上能下、優勝劣汰”的調整機制。全面開展職業教育服務建圈強鏈“訂單式”技能人才培養工作，推動校企聯合開展人才培養、協同開展技術攻關、有組織開發教學資源，推動實現“招生即招工、進班即入職、畢業就上崗”。

技能人才“集群培養”計劃。圍繞四川產業建圈強鏈集群發展需求，分批打造20個左右省級高技能人才集群培養樣板。有組織地組建由頭部企業或鏈主企業、高水平學校、行業組織負責人擔任“三組長”，相關企業、學校、科研機構、行業協會專家為成員的改革團隊，牽頭制訂並審定專業調整、課程教材建設、教師能力細化、實習實訓基地建設等關鍵領域改革方案，推進教學關鍵要素聯動改革。（川觀新聞記者 江芸涵）

來源：川觀新聞