●主要面向脫貧地區實施，重點向國家鄉村振興重點幫扶縣、民族縣、革命老區縣、邊境縣等地區傾斜

●支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作

近日，教育部辦公廳、財政部辦公廳聯合印發《關於做好2026年“三區”人才支持計劃教師專項計劃有關實施工作的通知》（下稱《通知》），部署實施2026年“三區”人才支持計劃教師專項計劃。《通知》明確，2026—2027學年“三區”人才支持計劃教師專項計劃主要面向脫貧地區實施，重點向國家鄉村振興重點幫扶縣、民族縣、革命老區縣、邊境縣等地區傾斜，計劃選派教師11356名，其中四川計劃選派1052名。

《通知》要求各地綜合研判區域學齡人口變化趨勢，優化省域內名額分配，加大跨縣跨地市選派力度，充分調動優質資源，加強對重點地區的支持力度。在選派要求上，原則上選派中級以上專業技術職務的骨干教師，幼兒園教師可適當放寬條件，學校管理人員應具有較強的組織領導能力和豐富的學校管理經驗。支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。大學生實習支教、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃不列入選派范圍，短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

選派到“三區”的支教教師，支教期間人事關系保留在原單位，支教期滿后仍回原單位工作。原工資福利待遇不變，按月發放工作補助。其支教經歷視同城鎮教師到農村教育工作經歷。（四川日報全媒體記者江芸涵）