當《詩經》的起興、唐詩的意象、庄子的寓言，遇見少年孩童清澈的眼眸——會碰撞出怎樣的火花？

9月19日，《孩子的小小課》在成都高新區文軒BOOKS高新書店迎來全國新書發布。繼《孩子的小小詩》以111首童詩、111幅童畫驚艷無數讀者之后，戚誼校長與她的團隊再次出發，以五年如一日的教育堅守，將千年文脈化作一堂堂可以觸摸、可以玩味、可以重新講述的寫作課。

《論語》有言：“不學詩，無以言。”

兩千五百年過去，那些鐫刻在竹簡絹帛上的錦繡文章，該如何跨越時間的洪流，被這一代孩子聽懂、讀懂並化為己用？

《孩子的小小課》正是對這一追問的誠懇應答。

鯤鵬振翅，鶴鳴九皋，星夜荒原——這些從《庄子》《詩經》中游弋而出的宏大意象，經由一堂堂精心設計的課例，被悉心拆解、平等對話、溫柔重構，最終落入孩子筆端，化為可以觸摸、可以玩味、可以重新講述的當代故事。這是一場跨越時空的詩性對話，是一次讓古老智慧在童心中獲得“新生”的美妙實踐。

本次發布會嘉賓雲集。西南大學教授、文學博士、博士生導師、博士后合作導師，國務院特殊津貼專家，重慶國學院院長，西南大學國家語言文字推廣基地主任劉明華先生親臨致辭。他深耕中國古代文學數十載，始終致力於讓國學走出書齋、走進生活。他在致辭中指出：“《孩子的小小課》所蘊藏的深意，還在於它成功地‘中國傳統文化創造性轉化與創新性發展’這一宏大的時代命題，在小小的課堂上落地生根。”

中國作家協會會員、四川省作協科幻專委會委員賈煜女士，北京九志天達文化傳媒總編輯韓薇女士，作家、編劇、成都市作家協會副主席劉錦孜女士，以及《孩子的小小課》主編、成都高新區新川科技園小學黨支部書記、校長戚誼女士，共同登台，圍繞“中國傳統文化如何真正抵達孩子”展開深度對談。

如果說《孩子的小小詩》是孩子們用童真寫給世界的情書，那麼《孩子的小小課》便是他們向古人借來的一盞燈。

《孩子的小小詩》全部由6至12歲的孩子創作，被譽為“天使送給人間的禮物”。而《孩子的小小課》更進一步——它引導孩子走進經典深處，在《詩經》的韻律中學會表達，在唐詩的意境中學會審美，在宋詞的韻味中學會思考，在與古人的精神往來中，發掘自己的聲音，書寫自己的故事，確立自己的審美。

從“寫自己的詩”到“借古人的光”，這是一場溫柔的教育接力，更是一次文化基因的自覺傳承。

本書主編戚誼女士所帶領的成都高新區新川科技園小學團隊，正是這場教育探索的堅定踐行者。這所扎根於成都高新區的年輕學校，以“兒童創意寫作”課程為支點，將看似高深的國學精髓，一點一滴地轉化為孩子們能夠理解、吸收並創造的養分。他們所做的，正是劉明華教授所贊許的“這本書，就是對傳統文化的創造性轉化、創新性發展的生動案例，是鮮活的‘兩創’成果。”（四川新聞網-首屏新聞記者 何佳欣）

來源：四川新聞網-首屏新聞