開學季眼科門診迎來“小高峰” 專家提醒:配副眼鏡≠近視防控
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收藏2026年秋季新學期拉開帷幕,各地醫院的眼科門診再次迎來就診高峰。不少家長發現,經過一個假期,孩子的視力似乎又變差了。四川省知名兒童眼病及近視防控專家、愛爾眼科四川省區副總院長林江醫生提醒廣大家長:兒童近視防控屬於醫療行為,絕非簡單地“配副眼鏡”就能一勞永逸,科學防控需做到早發現、早評估、早干預。

眼科醫生為患者做檢查。愛爾眼科四川省區供圖
假期用眼過度,開學成視力“滑坡”高發期
每年暑假結束后,都是兒童及青少年視力變化的高發時段。假期期間部分孩子居家缺少戶外活動,長時間看書、刷視頻、玩電子產品,導致近距離用眼時間大幅增加。這不僅容易出現遠視儲備的快速消耗,還可能讓部分原本未近視的孩子出現視力下降。
“很多孩子習慣隱忍,看不清黑板不會主動告知家長,等到開學上課視物模糊,近視問題往往已經形成。”林江表示,家長應將眼部健康檢查納入開學准備清單,及時掌握孩子視力發育情況。
走出認知誤區:配鏡只是起點,防控是場“持久戰”
在門診中,不少家長發現孩子看不清后,第一選擇是去普通眼鏡店驗光配鏡。對此,林江強調,兒童的眼球處在持續發育階段,近視防控屬於醫療行為,不能簡單直接配鏡處理。家長切勿自行判斷,而應到正規眼科醫療機構,通過醫學驗光、必要時散瞳檢查,區分真性近視與假性近視,由醫生綜合評估后再確定防控方案。
此外,針對家長普遍關心的“遠視儲備”,林江科普道,在兒童近視防控中,許多家長隻關注“眼軸長度”,卻忽略了另一個更關鍵的指標——軸率比。它被稱為近視風險的“精准預警儀”,能比單純看眼軸更早、更准確的預測孩子是否面臨近視風險。
打破“配鏡即終點”誤區:近視防控是長期管理
許多家長存在“配了眼鏡就萬事大吉”的嚴重誤區。近視防控並非一勞永逸的消費,而是貫穿孩子整個視覺發育期的長期管理。
“孩子的眼球就像一台仍在生長的設備,隨著身體發育和學習壓力的增加,近視度數極易發生變化。”林江解釋道,普通框架眼鏡雖然能讓孩子看清黑板,但往往無法有效阻止眼軸的異常增長,這也是部分孩子配鏡后度數依然快速上漲的原因。真正的近視防控,是家長、孩子與專業醫療團隊三方配合的長期陪伴。
這意味著,防控方案不能一成不變。家長需要定期帶孩子復查,醫生會根據眼軸增長速度、遠視儲備消耗情況等數據,動態調整干預手段。無論是更換鏡片參數、調整低濃度阿托品用藥,還是強化日常行為管控,都需要基於長期的數據追蹤。近視管理不是焦慮,而是理性的長期規劃,隻有將科學管理變成日常,才能真正穩住孩子的視力。
科學防控:落實“四個檢查、一個建檔”
為做到精准防控,業內提出了“四個檢查、一個建檔”的實操建議。家長應帶孩子檢查遠視儲備情況、甄別真性與假性近視、評估高度近視發生風險、排查高度近視相關眼部病變。同時,建議3歲以上孩子每年開展規范眼科檢查,建立專屬的屈光發育檔案,留存眼軸、屈光等相關數據,長期動態追蹤視力變化,為后續對比提供依據。
“單次檢查結果不能直接判定孩子未來一定會近視,需要長期跟蹤多次檢查的數據,觀察度數變化趨勢。”林江建議,根據眼部發育情況及時調整防控策略,做到防患於未然。
家庭護眼實操:每日2小時戶外活動是“良藥”
除了醫療干預,家庭層面的日常護眼同樣關鍵。林江給出了以下實操建議:
00001. 堅持戶外活動:每日保証不少於2小時的戶外活動,讓孩子充分接觸自然光線。
00002. 遵循“20-20-20”原則:近距離學習時,每20分鐘抬頭遠眺20英尺(約6米)外的物體至少20秒,定時放鬆眼睛。
00003. 保持正確姿勢:讀寫姿勢做到“一拳一尺一寸”,學習環境保証充足照明。
00004. 合理管控與營養:嚴格控制電子產品使用時長,飲食上均衡營養、減少甜食攝入,並保障充足睡眠。(滕雲)
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