盛夏時節，驕陽似火，孩子們迎來了期盼已久的暑假。然而，對於許多外出務工的家長而言，“孩子誰來看、作業誰輔導、安全誰保障”卻成了一件心頭難事。古藺縣作為勞務輸出大縣，留守兒童數量較大，暑期管護問題尤為突出。為切實紓解家庭困難，護航青少年健康成長，全縣各級關工委組織主動擔當、積極作為，通過開辦假期學校、暑期作業輔導班、公益托管班、入戶陪伴、勞動實踐等豐富形式，把貼心的關愛送到孩子身邊，讓一張張稚嫩的臉龐在這個夏天綻放出燦爛的笑容。

完善組織強保障，讓托管網絡更密實

暑期青少年的關愛服務，絕不是簡單地“看住孩子”，而是涵蓋作業輔導、心理關愛、勞動實踐、安全教育等多元需求的系統工程。縣關工委堅持早謀劃、早部署，專門召開暑期關愛工作推進會，要求各級關工委集中研究、貼合實際，切實把青少年暑期關愛作為一項重要任務和長期舉措抓緊抓實。在二郎鎮，關工委牽頭在各村（社區）成立暑期學校，做到有組織、有計劃、有陣地。黃金壩社區的開班式上，30多名學生端坐課堂，其中多數是父母在外務工的留守兒童。暑期學校不僅制定了詳細授課計劃，還吸納“五老”志願者參與管理，讓孩子們每天有去處、有伙伴、有收獲。石寶鎮關工委則著力打造“分憂”公益托管品牌，將托管班覆蓋到每一個村和社區，既“托”又“管”，更“教”出溫度，讓家長安心務工、孩子快樂度假，獲得群眾連連好評。東新鎮東新社區在健全開放制度和管理規定上狠下功夫，從作息時間到活動流程都一目了然，讓托管運行有章可循。觀文鎮民樂村暑托班更成了60多名兒童每天的“打卡地”，孩子們說：“在這裡比在家還好玩，有老師教畫畫、講故事，還能一起做游戲。”從縣城到村庄，一張日益密實的暑期關愛網絡正在織就，讓每一個留守的孩子都能找到屬於自己的暑假港灣。

整合資源辦課堂，讓愛心陪伴更專業

關愛青少年，關鍵要有人才和陣地。各級關工委充分挖掘轄區內現有資源，動員返鄉大學生、退休教師和“五老”人員共同開辦愛心課堂，使閑置的會議室、農家書屋、童伴之家搖身一變，成為孩子們的暑期“知識樂園”。

馬蹄鎮康田村暑期班已經溫暖堅持了三年。每年放假前夕，村關工委就早早聯系回村大學生，統一組織、協調場地、排好功課。課堂上，“五老”宣講員動情講述成長故事和紅色記憶，大學生們則俯下身子，為孩子們耐心輔導暑假作業、制定學習規劃，並開展心理疏導。這種“聽中學、學中長”的方式，不僅讓留守兒童的文化課有了著落，更在他們心中播下理想和感恩的種子。金蘭街道東城社區童伴之家“愛心蜀托”暑期托管班，則實現了學生放假與入班的無縫銜接。學校一放假，這個“家門口”的暑托班就立即開班，家長早上送、晚上接，既省心又放心。孩子們在童伴媽媽的帶領下讀書、繪畫、做手工、練書法，那些因父母缺位而容易滋生的孤獨感，在集體陪伴中一點點融化。

與此同時，各陣地還適時融入防溺水、交通安全、食品安全等自護教育，用情景模擬和互動體驗幫助孩子們提升自護能力。關工委整合的不僅是場地和人手，更是全社會對留守兒童那份“時時放心不下”的責任。

動員社會聚暖流，讓關愛力量更磅礡

關愛留守兒童，僅靠關工委一家的力量遠遠不夠。全縣各級關工委充分發揮橋梁紐帶作用，廣泛動員愛心組織、高校志願服務隊、社會團體等多方力量參與，匯聚起一股溫暖的洪流。白泥鎮關工委主動對接西南醫科大學社會實踐隊，邀請他們到騎龍社區開展關愛陪伴。大學生們發揮專業特長，帶著孩子們認識人體奧秘、學習衛生常識，還一對一交流成長煩惱，讓腼腆的留守兒童逐漸敞開心扉。彰德街道關工委同樣邀請西南醫科大學愛心指導組走進建國村和商業街社區，開展“伴學”活動。課業輔導之余，志願者們設計團體游戲和手工制作，歡聲笑語中，孩子們的手眼協調能力和團隊意識悄然提升。白沙場鎮關工委則動員四川化工志願服務隊來到白沙社區，與當地學生共同開展紅色主題實踐活動。聆聽長征故事、觀看紅色影片、共繪愛國長卷……一次次沉浸式體驗，讓孩子們在接受精神洗禮的同時，也感受到“大哥哥大姐姐”的真誠陪伴。金蘭街道鍋廠壩社區聯合愛心協會開展心理健康關愛一對一服務，為孩子們舒緩壓力的同時，做好正向引導。這些來自社會的愛心，正如一束束微光，匯聚成照亮留守兒童暑期生活的暖陽，讓“關愛”成為全社會共同的責任和行動。

入戶走訪送真情，讓貼心關懷更精准

最好的關愛，往往體現在面對面的交流、心貼心的守護中。全縣各級關工委依托家校社協同育人機制，將暑期關愛的觸角延伸到每一個院落、每一個家庭，通過入戶走訪、結對幫扶，把溫暖送到孩子和家長的心坎上。茅溪鎮關工委組織開展暑期“千師進萬家”家訪活動，老師們和關工委成員一同走進留守兒童家中，詳細了解孩子的暑期生活安排、情緒狀態和實際困難。大村鎮關工委則動員各村暑期返鄉大學生和關工委“五老”共同入戶，採取“大手拉小手”的方式，為留守兒童提供作業輔導和關愛陪伴。老同志們講家訓、教禮儀，大學生們解難題、談理想，一老一少的組合，讓略顯冷清的房間充滿了溫情和希望。這種“不落一戶、不漏一人”的精准關懷，不僅拉近了心與心的距離，也讓留守兒童的監護人倍感踏實，為孩子們全面健康成長營造了更好的家庭氛圍。

實踐體驗促成長，讓暑期生活更豐盈

大自然是最生動的課堂，勞動是最好的教育。為了讓孩子們的暑期生活不止於書本和作業，各級關工委還精心組織了一系列豐富多彩的勞動實踐活動，引導青少年走進田間地頭，在出力流汗中磨煉意志、增長見識。丹桂鎮關工委組織60多名青少年走進獼猴桃產業園，開啟沉浸式農耕體驗。孩子們在技術員指導下觀察獼猴桃生長態勢，親手除草、疏果，汗水浸濕了衣背，卻收獲了課本上學不到的寶貴知識。“原來獼猴桃是這樣長出來的，農民伯伯太辛苦了！”一名留守兒童看著挂滿枝頭的果子，眼裡滿是新奇和珍惜。石寶鎮關工委則把課堂搬進稻田，組織40多名青少年開展水稻農耕研學實踐活動。孩子們赤腳踩進田裡，在農民伯伯手把手教導下學習水稻“蒿秧”，切身感受“粒粒皆辛苦”的含義。這場厚植勞動教育的戶外課，不僅培養了孩子們勤儉節約的意識，更讓他們在大自然中釋放天性、磨礪品格。除此之外，部分鎮街還結合本地資源開展手工蠟染、紅色研學、環保志願等實踐項目，讓孩子們在實踐中學真知、悟真情，暑假生活也因此變得豐盈而富有意義。

暑期有限，關愛無限。在這個驕陽似火的季節，全縣各級關工委用實實在在的行動，把溫暖和守護送到最需要的孩子身邊，用愛心為留守兒童撐起一片清涼，用責任為青少年鋪就成長的道路。從作業輔導到心理關愛，從托管陪伴到入戶走訪，從資源整合到社會實踐，每一項舉措都凝聚著對下一代的深情守護。今后，古藺縣關工委系統將繼續拓展關愛渠道、豐富服務內涵，攜手家庭、學校和社會各界，共同書寫更有溫度、更有厚度的暑期關愛答卷，讓每一個孩子都沐浴在陽光下，健康、快樂、向陽生長。

來源：古藺縣關工委