7月8日至12日，四川文化產業職業學院文博學院“石光守護”實踐團赴安岳縣開展“三下鄉”社會實踐活動。團隊利用3D掃描、AI視頻制作及文創設計等專業技能，對當地石窟資源進行數字化保護與活化利用，探索“科技+文化”雙螺旋的傳承新路徑。

整裝啟航：校地聯動搭建“數字護遺”平台

出發前，團隊已完成全流程精細化籌備。文博學院遴選文物修復、藝術設計等專業師生，組建IP文創、3D數字、AI攝制、后勤安全4個專項小組，開展石窟歷史、設備操作、文物保護法規、野外安全等專題培訓。同時，團隊提前對接安岳縣文旅研究所、社區新時代文明實踐站、石窟數字科技館，落實採風點位、科普課堂與成果展廳，配齊3D掃描儀、光固化打印機、數位板等專業設備，構建起“高校專業支撐+地方文旅賦能”的協同實踐機制。

7月8日啟程儀式上，文博學院黨總支副書記劉林強調文物保護紀律與安全規范，勉勵學子“把論文寫在石刻上，用專業守護文脈”。

《讓文物說話》AI動畫切片

田野尋根：無接觸採集構建數字檔案

實踐期間，團隊先后走進安岳縣毗盧洞、茗山寺、圓覺洞等核心文保點位開展田野調研。隊員跟隨專業講解員系統學習安岳石窟唐宋造像藝術、石刻風化病害現狀與本地數字化保護成果，沉浸式體驗裸眼3D石窟還原系統，全面採集造像紋樣、服飾紋理、色彩形制、民間石窟故事等創作素材。全程嚴守文物保護紅線，採用無接觸作業方式，杜絕任何觸碰、攀爬行為。3D數字組完成代表性造像高精度三維數據採集，搭建標准化石窟數字存檔數據庫﹔IP文創組手繪記錄造像紋樣、服飾紋理，提煉“檸香”“禪意”等核心設計元素，融合安岳檸檬本土產業、川中鄉土民俗挖掘設計靈感﹔AI攝制組實地拍攝石窟全景、風化破損實景，走訪本地群眾收集石窟民間傳說，為后續數字創作積累一手原生素材。

數智轉化：四大工坊激活文化基因

實踐團與指導老師李彥斌進行3D打印制作。

團隊創新設立四大“數字工坊”，推動石窟文化創造性轉化、創新性發展。

在李彥斌老師指導下，團隊引入增材制造技術，構建“數字建模—光固化成型—手工精修—防護涂裝”標准化流程。基於採集的文物數據，團隊完成“檸小佛”“紫竹觀音”等IP的數字化復刻：通過拓扑優化適配打印工藝，採用樹脂材料3D打印白模，經梯度打磨、氣動工具精修消除層紋瑕疵﹔涂裝環節以高級丙烯顏料還原文物神韻，“檸小佛”融入檸檬黃主色調，“紫竹觀音”強化服飾層次與肌膚質感，最終噴涂保護漆模擬石質、青銅質感。該技術突破傳統泥塑翻模局限，為文物衍生品開發提供了可復制的技術范本。

團隊以“時代共生·石窟煥新”為主線，深挖石刻美學與安岳“中國檸檬之鄉”特色，原創“雲龕子”“檸小佛”“水月觀音”“茶小觀”四大文旅IP：“雲龕子”以紫竹觀音為原型，採用低飽和Q版國風設計，衍生祈福、沉思等多動態形象﹔“檸小佛”融合宋代柳本尊造像與檸檬元素，以檸檬切片為佛光、檸花點綴僧袍，打造“檸系禪意”治愈IP﹔“水月觀音”“茶小觀”分別提取水月造像與川渝茶文化內核，以萌化設計消解文物距離感。目前，團隊已產出全套IP三視圖、動態表情包、文創挂件及普法宣傳海報，實現文化價值與市場價值的統一。

實踐團在社區進行成果展示及數智技術普及。

團隊編寫《安岳石窟保護科普手冊》，結合石刻病害案例與文物保護法，運用AI數字人、智能配音、數字孿生動畫技術，制作《紫竹觀音的“抗衰老”秘籍》《石窟保護法律小課堂》等5部科普短視頻。實踐期間，視頻通過學院新媒體矩陣及安岳文旅官方平台發布，累計播放量超2萬次，以輕量化、可視化內容推動文物保護知識“破圈”傳播。

在社區新時代文明實踐站，團隊打造“視聽觸”沉浸式美育課堂：通過PPT講解、3D打印實物展示，將晦澀的石刻歷史轉化為適齡敘事﹔志願者手把手指導兒童為3D打印白模賦彩，讓孩子們在指尖與色彩的碰撞中，感受千年石刻的溫度。“原來佛像可以有檸檬顏色！”參與活動的孩子興奮地說。這種“科技+美育”模式，讓靜態文物轉化為可參與的動態體驗，為傳統文化教育提供了新思路。

長效賦能：青春力量續寫文脈新篇

此次實踐是文博學院深化“專業+思政+社會服務”育人模式的生動縮影。團隊不僅完成了首批石窟數字檔案建設、4套原創IP設計、5部科普視頻制作，更與安岳縣文旅局達成初步合作意向，未來將持續優化數字資源庫，推動IP成果落地轉化。正如團隊負責人所言：“我們用5天時間觸摸千年歷史，更要用長久行動守護文脈根魂。”

石窟IP設計圖。

夕陽西下，實踐團隊暫別安岳，但“石光守護”的故事才剛剛開始。文博學子將以此次活動為新起點，持續深耕“科技+文化”雙螺旋實踐模式，以青年學識為刃、以專業所長為炬，讓千年石窟在新時代煥發新生機，為文化傳承與鄉村振興注入青春動能。

（文/孫藝釗 黃小珍 郭超﹔圖/趙景璟 鄒若慧雪）