在西南醫科大學忠山校區，半山腰處立著一幢略顯陳舊的三層老樓，這便是躍進樓。這座建於1960年的教學實驗大樓，與周邊拔地而起的新式建筑相比，並不起眼。樓身的紋路裡，卻藏著西南醫科大學的初創密碼，也鐫刻著一位老校長的一生堅守。

在許多老“瀘醫人”心裡，這座樓更是一座碑。碑文不刻在石頭上，刻在一代人的記憶裡。這座樓，以及它背后的建校故事，離不開一個人——西南醫科大學（原瀘州醫學院）任職時間最長的老校長，顧德誠。這位老校長用29年堅守，以一棟樓、一群人、一顆心，詮釋了“經得起時間檢驗的政績”到底是什麼。

“就在這兒，我們要建起一所學校”

一切，都要從1952年那個風華正茂的青年說起。那年，年僅二十六歲的顧德誠聽從組織安排，轉變自身角色，來到西南區川南醫士學校（現西南醫科大學），接力首任校長房師亮，任學校校長兼川南醫院院長。

彼時一無所有、萬事從頭，顧德誠站在山頂，望著山下的沱江水，對同行的同事說：“就在這兒，我們要建起一所學校！干！”

顧德誠的女兒顧妮婭在《父親百年誕辰記》裡寫道：“父親把忠山當作另一個戰場去沖鋒。”他和同事們扛著鋤頭開荒，燒石灰，伐木料，搬磚拖瓦。山上的每一條小路、每一寸土地，都印過他的足跡。

學校從一張白紙變成了雛形，但要把這張藍圖變成現實，考驗才剛剛開始。沒有設備，他多方呼吁，爭取到了顯微鏡和圖書﹔沒有師資，他知人善任，把有本領的人調進來、送出去進修。

然而，更嚴峻的考驗還在后面，教學實驗用房緊缺。1960年11月，學校爭取到一筆極其寶貴的基建撥款13萬元，但財政制度要求，這筆錢必須在當年年底前完成決算，這意味著，教學樓必須在兩個月內完工。

時間緊、任務重、物資缺，但這並沒有難倒顧德誠。資金批復當晚，顧德誠召集干部開會，總務科連夜拉水電、畫線。動員會結束，當晚就開工。“大雨小干，小雨大干，晴天猛干。”在災荒年月，顧德誠帶頭拉板車、運石頭，師生們打赤腳或穿草鞋搬運。僅僅54天，2674平方米的躍進樓拔地而起。全校師生無償投入37997個勞動日，決算不僅控制在13萬元內，還結余了1821.76元。

這看似不可能完成的任務，靠的不是運氣，而是人心。顧德誠說：“我沒有什麼專業技術，但我知道我缺乏的東西別人有，我的任務就是積極調動有本領的人好好干。”

“顧老首長”：一聲稱呼裡的溫度與重量

在西南醫科大學老教師的回憶中，顧德誠很少被稱作“書記”或“校長”，大家更習慣叫他“顧老首長”。這個不帶官銜的稱呼，藏著他最朴素的政績觀——權力為民，枝葉關情。簡言之，權力不是用來發號施令的，而是用來為師生“扛事”的。

這種“扛事”，在對少數民族學員的培養上體現得尤為深刻。1976級彝族學員們回憶，他們當時有二十幾名少數民族學員，包括彝族和藏族。剛進校時，有的同學還穿著蓑衣，許多人因語言不通聽不懂課，產生了退學的念頭。顧德誠得知后，深知少數民族地區太需要他們回去發揮作用，他連夜召開教學會議，動員老師們改進教學方法，並發動漢族學員結對幫扶。他下定決心要讓這批孩子學有所成。果然，這些同學后來都如期畢業，回到了甘阿涼地區。

他們當中，有的當上了醫院院長，有的成為了衛生局長，為當地衛生事業發揮了極大作用。這也是顧德誠晚年提起時，感到極為欣慰的一件事。

他的“扛事”，還體現在對個體的體察上。1976級彝族學員爾古爾布至今記得，當年運動會上他拿了百米冠軍，顧德誠關切地問：“在學校每天能不能吃飽？”得知有時吃不飽，顧德誠二話不說把他叫回家，讓妻子做了一頓豐盛的飯菜。臨走時，又往他兜裡塞了十斤糧票和十塊錢。這些事，顧德誠生前從未對他人提起，直到他去世后，學生們在追憶時才將這段往事公之於眾。

如果說對學生的關懷體現了他的仁厚，那麼對規則的堅守則彰顯了他的擔當。建校初期，一批從農村招收的檢驗學員因經費問題面臨解散，顧德誠頂著壓力把他們留了下來：“我們共產黨人要說話算話，不能出爾反爾。”為了這句承諾，他一次次跑上級部門協調，硬是為這批學生爭取到了出路。后來，這批學員順利畢業，成了基層醫院的骨干。

正是這種既講原則又有溫情的作風，匯聚成了獨特的感召力。一位被引進學習的教授曾說：“我們之所以能在瀘州這個小地方待下來，不是為了別的，就是顧老首長的個人魅力感動了我們。”顧德誠常挂在嘴邊的一句話是：“學醫的人，手裡捏著人命，半點馬虎不得。”因此，他在教學管理上極嚴，但在生活中對師生極暖。

這種溫暖，亦藏在不經意的細節裡。老教授曾自強回憶起一段往事：當年他用自行車推著懷孕的妻子去校醫院，費力地沿著上坡馬路前行。走著走著，突然覺得車子輕了許多。他回頭一看，竟是顧德誠在身后默默幫著推車。“那份溫情實在令人感動不盡。”曾自強說。

“我這輩子，值了”

1981年，顧德誠調任四川省衛生廳。離開扎根了29年的忠山時，他在《惜別留語》中寫道：“忠山是我工作最久的地方……雖不能說為學院的建設、發展作出了什麼驚人的成就，也可以說，我把自己的青春獻給了黨的教育事業。”

字裡行間，滿是謙遜，也藏著深情。

他沒留下什麼財產，隻留下一箱老照片。但他的“潛績”留在了忠山上：從西南區川南醫士學校到瀘州醫專、瀘州醫學院，再到如今的西南醫科大學，他參與建造的學校桃李滿天下，從忠山校園裡，走出了大批優秀的醫務人員、專家教授和管理干部，他們為國家的醫療事業和科研工作作出了卓越貢獻。

2012年，顧德誠逝世，享年86歲。而在忠山，躍進樓依然在使用，樓前的《躍進樓記》刻著：“見樓思人，敬佩油生，樓表光華，世代留馨。”

今年，恰逢西南醫科大學“十五五”謀劃啟幕、樹立和踐行正確政績觀學習教育之際。顧德誠用29年寫下答案：政績不在於高樓多宏偉、口號多響亮，而在於是否把根扎進土裡，是否把心交給師生，是否為后來者留下一座能遮風擋雨的樓，和一種能代代相傳的精神。

正如顧德誠晚年常念叨的那句：“我這輩子，值了。”

（陳海霞）

來源：封面新聞