5月28日，由四川省教育評估院主辦、雅安職業技術學院承辦的“四川省高等職業教育監測評估創新發展研討會暨《高等職業教育質量監測報告（2025年）》反饋解讀活動”在雅安職業技術學院經開區校區舉行。四川省委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長丁念友出席會議並講話。教育部教育質量評估中心副主任周愛軍、中國教育科學研究院職業與繼續教育研究所博士聶偉等專家，以及來自全省92所高職院校的190余名代表參會。會議由四川省教育評估院院長陳立兵主持。

四川省高等職業教育監測評估創新發展研討會現場。雅安職業技術學院供圖

丁念友在講話中指出，此次會議既是一次辦學質量復盤會、問題剖析會，也是一次評估體系創新會和改革工作部署會。依托海量數據為全省高職院校辦學治校和專業建設精准畫像，會議分析客觀透徹、研判精准務實，為找准短板、靶向施策提供了科學依據。

他深入分析了全省高職院校當前面臨的多重挑戰。招生方面，生源結構日趨多元，部分院校優勢專業與弱勢專業之間的招生熱度差距持續拉大﹔就業方面，產業轉型升級加速，部分專業人才培養與崗位需求的適配性仍需提升﹔人才培養模式方面，數字技術快速迭代對教師能力、課程內容和教學管理提出了全新要求。他強調，要聚焦五大核心要素，將監測指標作為改革風向標，把評估標准作為檢驗要求，推動改革從單點突破向整體增效轉變﹔要健全四級責任體系，分層分類推動改革落地見效﹔要創新監測評估體系，強化結果應用，真正實現“以評定向、以評促建、以評促改”。

省委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長丁念友講話。雅安職業技術學院供圖

雅安職業技術學院黨委副書記、校長黃誠向蒞臨會議的各位領導、專家和院校代表表示歡迎，並介紹了學校在專業設置、社會服務、產教融合及中醫藥職教出海等方面的特色發展成效。他表示，希望以此次會議為紐帶，與各兄弟院校加強交流、深化合作，攜手推動四川高職教育高質量發展，為教育強省建設貢獻更大力量。

會上，四川省教育評估院副院長賴長春、職業教育與成人教育監測評估所所長黃鑫，分別圍繞《2025年四川省高等職業學校辦學質量監測報告》和《2025年四川省高等職業學校專業質量監測報告》進行深度解讀。監測數據顯示，近年來四川省高職院校在辦學條件改善、師資隊伍建設、產教融合推進等方面取得明顯成效，但部分院校在專業結構優化、實習實訓資源配置、畢業生本地就業率等方面仍有提升空間。報告通過橫向比較與縱向追蹤相結合的方式，為各校精准診改提供了有力的數據支撐和決策參考。

在教學關鍵要素經驗交流環節，5所高職院校分享了典型做法。雅安職業技術學院副校長彭裕紅以“產教融合實習實訓基地建設”為題，系統介紹了學校依托地方產業優勢、聯合行業龍頭企業共建實訓基地的創新舉措。

專家指導環節，教育部教育質量評估中心副主任周愛軍闡述了新時代質量監測評估體系如何更好發揮導向、診斷與改進功能，指出“監測評估是幫助院校發現真問題、找到真路徑的導航儀”。中國教育科學研究院職業與繼續教育研究所博士聶偉從課程、教材、師資、實訓等微觀教學要素切入，強調“高質量的職業教育最終要落在課堂上、教材裡、實訓中”，為與會院校提供了可操作的實踐路徑。

作為會議承辦方和典型經驗分享單位，雅安職業技術學院相關負責人表示，學校將以此次會議為契機，認真吸收領導、專家的指導意見，進一步健全內部質量保障體系，深化教學關鍵要素改革，強化產教融合與校企合作，持續提升人才培養質量與辦學水平。在四川從職業教育大省向職業教育強省邁進的征程中，以監測評估為抓手推動高質量發展的探索，正為全省高職教育注入新的動力。