本報南京電（吉曉凡）12月19日，教育部教師隊伍建設專家指導委員會特殊教育教師培養分委會第一次全體會議在南京特殊教育師范學院舉行。分委會全體委員圍繞“專業賦能、協同發力”主題，研討特殊教育教師培養的創新路徑與長效機制。

　　主任委員、南京特殊教育師范學院黨委書記黃軍偉在致辭中表示，特殊教育是衡量國家社會文明進步的重要標尺，是教育公平的底線。辦好特殊教育，關鍵在教師。他提出分委會的3項核心任務：引領特殊教育教師培養體系改革與質量提升﹔破解制約特殊教育高質量發展的現實難題﹔促進資源共享與經驗互鑒，構建特殊教育師資協同發展新生態。

　　會議審議並通過了《特殊教育教師培養分委會章程（征求意見稿）》與《特殊教育教師培養分委會2026年度工作計劃（征求意見稿）》。委員們對“十五五”特殊教育教師隊伍建設規劃、新時代特殊教育師資協同發展機制、教育家精神融入特殊教育教師培養全過程等議題進行了深入研討。

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