何為好的職業教育？家長的回答很朴實：在校能學真本事，畢業找到好工作，讓孩子健康成長。

　　成都市委教育工委聚焦全市產業“建圈強鏈”和“立園滿園”行動，正推動一場成都市屬高職院校專業優化調整——堅持“面向實踐、面向產業、面向社會”，全力推進市屬高職院校專業“臥倒重來”“精准適配”。根據《成都市市屬高職院校專業優化調整實施方案（2025-2027）》，計劃到2027年，市屬高職院校的專業調整率達88%，與園區重點產業匹配度達100%，形成產教融合發展新生態。

　　拓寬“校園-職場”通道

　　專業調整率達40%

　　一條真正用於市場訂單生產的顯示模組封裝產線，如何成為高職院校應用型人才的“練兵場”？走進成都職業技術學院軟件大樓“校中廠”——高仿真顯示模組實訓車間。從機器設備到人員操作流程，這裡1：1還原了電子信息企業生產車間模組封裝生產產線。

　　現場，一群身著工作服的學生正圍在一台生產設備前，學習模組綁定工藝實操課程。這條高仿真顯示模組產線涵蓋綁定、點膠、膜貼合、脫泡、CG貼合五個主要工序環節，1：1模擬還原真實生產環境。這不是工廠實習，而是智能光電技術應用專業學生的日常課堂。

　　“在‘校中廠’裡，大一、大二的學生便能接觸到當下主流的產線技術。就拿電子信息產業來說，成都相關龍頭企業的專業工程師會走進校園授課，助力學生完成從‘知曉理論’到‘熟練操作’的能力躍升。等到了大三，學生則會進入‘廠中校’接受崗位實踐輪訓，以便快速適應企業環境。”成都職業技術學院電子信息工程學院院長涂智介紹，通過這種產教深度融合的模式，“大多學生實現了‘入學即就業’。”

　　成都市教育局相關負責人介紹，今年以來，成都4所市屬高職院校已停辦合並商務英語等專業25個、升級改造機械制造及自動化等專業27個，“專業實際調整率達40%，新增緊缺專業共完成招生800余人。”

　　精准對接產業需求

　　專業與產業鏈對接率達66%

　　2020年，電子信息成為成都首個萬億級產業。目前，成都已匯聚京東方、天馬、中光電、出光興產等一批國內外領軍企業和關鍵配套商，形成覆蓋玻璃基板、發光材料到終端應用的完整產業鏈。

　　在這樣的產業環境下，職校生的職業發展也迎來了更多機遇。2019年畢業於成都職業技術學院光伏發電專業的胡立勇，如今已是成都某電子信息龍頭企業的BP工程師。他感慨道：“這種培養模式為我們職校生提前打破了學生與職場之間的‘牆’，讓我們更早適應企業氛圍。”

　　據介紹，經過優化調整，成都市屬高職院校專業設置與人工智能、低空經濟等全市16條重點產業鏈的對接率，由53%提升至66%﹔與全市35個產業園區構建深度聯動機制，對接率由59%提高到67%。（成都商報-紅星新聞記者 趙雨欣 徐美娟）

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