80集數字人微課登陸學習強國 成都大學創新數字素養育人
近日,由成都大學影視與動畫學院許志強教授牽頭,聯合四川傳媒學院研發的80集數字人微課《數字媒體價值通鑒》(已上線46集,近日更新至80集完整版)正式登陸“學習強國”四川學習平台。這套以數智影像創作知識為顯線、數字素養培育為隱線的微課,深度轉化許志強教授專著《數智時代大學生數字素養培育研究》的理論成果,既是四川省高等教育人才培養質量和教學改革項目(JG2024-0926)的重要產出,更從傳播學視角為數字素養培育提供了可落地的“四川方案”。
虛擬課堂創新:讓數字素養扎根影像與美育
“數智影像創作如何兼顧技術創新與倫理底線?”在《數字媒體價值通鑒》的虛擬課堂裡,身著簡約西裝的虛擬講師“小許”,正站在融合川劇臉譜與數字代碼的動態背景中,拆解數智影像創作邏輯。這種“虛擬講師+雙生數字學生”的互動模式打破傳統桎梏——前半段“小許”以生動語言和動態圖表講解基礎理論,后半段“奇思”“妙想”兩位虛擬學生圍繞專業問題思辨,讓抽象的數字素養理論變得可感可觸。
團隊歷時5個月打磨課程,從數字人形象設計到內容編排,均緊扣專著提出的“數字認知-通識技能-創新技能-跨學科技能-數字意識-數字自我效能-數字內容價值評估”七維模型,劃分“基礎理論”“採集創作”“內容管理”“傳輸集成”“傳播呈現”“內容消費”六大模塊。課程不僅傳授數智影像採集、AIGC工具使用等“硬技能”,通過網絡謠言辨析、個人信息保護案例傳遞“軟素養”,更將巴蜀文化美育深度融入:以蜀道新歌數字化傳播、川劇數字藏品開發、杜甫數字人打造等案例,講解數字技術活化本土文化的路徑,讓學習者在提升專業能力的同時,厚植文化自信。
“我們不想讓數字素養停留在學術論文裡。”許志強教授表示,“通過虛擬場景演示甲骨文數字化創新、裸眼5D重現‘兩彈一星’精神,就是要讓大家明白,技術是手段,傳播正向價值、守護文化根脈才是核心,這也是培養‘數字社會合格公民’與‘數字內容健康傳播促進者’的關鍵。”
專著到微課:理論成果的“可視化躍遷”
這套微課的研發,源於對數字素養“理論落地難”痛點的破解。其核心理論支撐——《數智時代大學生數字素養培育研究》,實現了兩大關鍵突破:一是打破傳統“技術應用能力”的窄化認知,將數字素養提升至“生存層工具操作、價值層技術倫理、發展層數字生態建構”的文明素養高度﹔二是通過德爾菲法、偏最小二乘結構方程模型等混合研究方法,構建出包含7個一級要素、31個二級要素的傳媒類大學生數字素養模型,揭示出“個體-家庭-高校-社會”協同培育的核心規律,填補了學科導向數字素養研究的空白。
微課正是這一理論的具象化落地。比如課程提出的“數字素養三維實踐法”,直接源自專著中“傳媒人才數字素養構成體系”的實証結論﹔“數字意識”模塊選取的案例,也基於團隊對全國1058名傳媒類大學生的調研發現——盡管學生數字素養整體得分中等偏上,但超41%學生在價值判斷維度低於均值,亟需系統性引導。這種“從學術到實踐”的轉化,讓專著成果走出書房,成為高校教學、社會培訓的鮮活素材。
作為省級教改項目重要成果,微課還精准匹配區域需求:針對四川高校東盟留學生群體,設計“數字媒體助力‘一帶一路’文化交流”專題,已有數十名來自東盟多國的留學生通過課程學習,將巴蜀文化數字化傳播融入實踐﹔面向省內12家合作單位,團隊正籌備定制化版本,計劃通過專題培訓、資源共享,助力師生與行業從業者提升數字素養,為四川數字經濟發展儲備人才。
服務巴蜀:為區域發展注入數字動能
“學習強國”平台對課程的遴選,看重的正是其“學術扎實性”與“社會實用性”的雙重價值。《數字媒體價值通鑒》憑借系統的知識體系、創新的呈現形式和扎實的理論支撐,成功入選“教育強川”專欄,其受眾覆蓋高校師生、傳媒從業者與社會公眾,能有效推動全民數字素養提升。上線僅兩周,省內多所高校以及來自重慶、雲南等地的高校已紛紛就資源共享事宜進行咨詢,並計劃將其納入課后服務體系。
這背后,是團隊對專著“個體-家庭-高校-社會”協同培育路徑的實踐探索。依托教育部跨學科課程教學創新改革虛擬教研室項目(2025JY08),團隊正推動微課資源在川內高校共享,聯合開展跨校數字素養聯合教學﹔針對調研中發現的“數字鴻溝”問題,計劃開發配套學習手冊與實踐題庫,惠及更多偏遠地區師生,助力教育公平。
從專著構建理論體系,到微課創新育人形式,再到成果輻射全民,成都大學團隊的探索意義深遠:在學術層面,豐富了傳播學領域數字素養研究的實踐維度,為四川哲學社會科學事業發展注入新活力﹔在社會層面,以學術成果服務區域需求,通過培育“數字社會合格公民”,為四川數字經濟發展提供人才支撐﹔在教育層面,創新了數字素養培育模式,響應了黨的二十大“推進教育數字化”的戰略要求。
未來,團隊還將圍繞“人工智能倫理”“元宇宙應用”等前沿領域開發微課第二季,持續完善“理論-實踐-傳播”鏈條,為數字中國建設培育兼具技術能力與人文素養的“時代新人”,讓學術成果真正扎根巴蜀大地,服務國家戰略。
來源:紅星新聞網
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